五年级语文上学期期末测试

五年级语文上期期终素质测试。

一、积累运用姓名：

1、看拼音写词语。

huán rào jí cù jǔ sàng yán lì

jǐn shèn pò làn bù kān zhān yǎng

2、在新华字典中，不、容、分、说这四个字的顺序是容”字在字典里的解释有：（1）容纳；包含：（2）宽容；原谅：

（3）允许：让：（4）或许。

在“不容分说”这个词里，“容”应选第（）种解释。

3、根据意思写出含有“手”的成语。

形容一点办法也没有。

心思灵敏，手艺精湛。

形容情谊很深，如同兄弟。

人极为兴奋的样子。

4、纠正下面广告词中的错别字。（1）洗发水广告词：无屑可击（）

2）洗衣机广告词：闲妻良母（）3）电脑广告词：码到成功（）

4）服装广告词：百衣百顺（）

5、座右铭可以用来激励或提醒自己如何做人、做事。提醒自己孝敬父母时，可用做为自己的座右铭；激励自己坚持不懈、刻苦学习时可用做为座右铭。

6、下面三句话后面空缺了，请选择合适的句子填在横线上，只填序号。（1）不是所有的欢笑都表达高兴，就像（）2）不是所有的掌声都表达欢迎，就像（）3）不是所有的职称都表达能力，就像（）

备选句子：

a:不是所有的名声都表达实情。 b、不是所有的眼泪都表达痛苦。 c、不是所有的喝彩都表达赞颂。

7、判断。下列各句不是病句的打对号，是病句的打错号并在原句上修改。

1）万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。（

2）英雄们顽强、奋不顾身的优秀品质。（

3）老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。（

4）刘亮同学被光荣地评为驿城区“三好学生”。（

5）丑小鸭那光华的毛，细长的脖子，坚强的翅膀，兴奋极了。

8、回忆课文内容填空。

1）“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”

这段话采用了（）的修辞手法，加点的词是对母亲（）的描写。从这段话中可以体会到写出一处你积累的表现母爱的诗词、句段或名言。

2）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们紧跟在班长后面。这段话，体现出班长态度决定果断，表现出五位战士的精神。

3）《走遍天下书为侣》这个题目中的“侣”的意思是作者选书为“侣”的原因是。

4）“红军不怕远征难五岭逶迤（）乌蒙磅礴（）金沙水拍更喜这首诗表达了。

5）“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。”这句话出自课文你对它的理解是。

二、阅读理解。

一）其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有16万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。

1、这段话主要写了2、用“1”给这段话分层，分层的依据是3、这段文字主要用了哪些说明方法？并找出相关文字写在说明方法后面。

二）文具盒。

我有一个文具盒，是刚进学校读书时买的，我可喜欢它呢。

我的文具盒是泡沫塑料制成的，长22厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案：在一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、绿的、黄的、白的……放眼望去，就像毯子上绣着五颜六色的花朵；又像天空中闪烁的星星。

一阵轻风吹过，千万朵小花仿佛在轻轻点头，一股清幽的芳香也好似扑鼻而来。在草坪尽头，两匹骏马正飞驰而来，它们那雪白的鬃毛随着跑动一起一。

伏。打开装有磁铁的盒盖，便可领略下面的风光了：文具的卧室布置得简朴。

而实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神。它的右边分别躺。

着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右下角橡皮小弟弟正躺在那里做着酣梦。它们。

一家相处得可好啦！

别看它们平时一声不响，到了我要用它们的时候，它们非常热心。要做作业了，把文具盒（）开，钢笔马上（）到我手上，（从我指挥，（我完成作业。当我要用直尺时，直尺便会（）出来，帮我把线（）直。

当我不小心写错字时，小橡皮便会毫不犹豫的挺身而出，舍己为人，为我改正错误。

啊，平凡的文具盒，我爱你。我将会永远珍惜你，因为你是我学习中的好帮手。

1、找出文中你喜欢的四个四字词分别写在下面的横线上。

2、本文作者对文具盒描写的顺序是什么？在正确的答案上打“∨”a、从上到下 b、从里到外 c、从外到里 d、由整体到部分。

3、从文中找出一个比喻句、一个拟人句写在横线上。比喻句。

拟人句。4、给文中的括号里选一组合适的动词，在括号内划“∨”

1）翻跑跳替走打（）2）打站听帮迎画（）

5、将文中作者写作时产生联想的句子用“-”划出。6、本文写文具盒主要抓住了它的和等方面的特点进行描写的三又是荠菜花开时。

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室，这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，隐藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。

兴奋激动地理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程，荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的摸样十分相似。

如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的绒毛，这就又和杂草达成一片了。所以，每找到一棵，就是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。

这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。

如果母亲说：“海渡啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。

又是烟花三月、荠菜花开的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇灌的田野里是否还有挖荠菜的妇女、孩子。

1、按要求写近义词。广阔（）疑惑（）

2、用“—”划出文中概括全文大意的句子。

3、荠菜的特点是什么？举一个例子来说明。

4、作者挖荠菜的感受是什么？你从课文那个地方体会到的？

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