北关完小课时教案。
第节总序第节。
课题作文训练。
编写时间。月日执行时间。
月日。教学目的1.引导学生大胆想像未来世界的美好生活并写成作文。
与要求2.作文要求语句通顺，叙事有一定调理。重点难点引导学生大胆想像未来美好生活，列好提纲。
教具准备有关20年后的内容**，报道投影。
教学程序。一、谈话引入。
20年后，你和你的同学都长大**了，那时候会是什么样子呢？我们周围的一切又该发生什么变化呢？大家对这一话题肯定充满了兴趣，今天我们就来围绕这个问题展开讨论，写篇作文。
二、观察**，启发思维。1.出示**或**录象。2.说说你看到了什么？
三、联系自己周围的事物展开想像。
1、选择60页几个话题中的一个，自由组成小组展开想像，描述、补充。如：20年后的我，20年后的学校，20年后的中国，20年后的世界。
2、师巡视倾听，并适当加入讨论中去点拨。
3、小组汇报，组内成员可互相补充。师可将汇报中的部分精彩的词句录写在黑板上，提供参考。
四、指导学生为实现这一目标而努力学习，即使为刚才发言做总结性的收尾，点出谈话的中心。
板书设计。课后记要。
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