2014-2015（下）五年级语文早读计划。
指导思想：营造书香氛围，繁荣校园文化。积累语文知识，丰富人文素养。养成诵读习惯，成就幸福人生。
方式方法：紧跟教学进度，先解决当天所学课文的预习朗读，粗知课文大意，整体感知课文内容。见缝插针，每周抽出一个早读课背诵古诗文。
具体方法是：对于短文，教师先范读，之后学生放声朗读；长篇，则教师只范读重点段落，然后学生自由朗读；对于古诗，引导学生理解大意的基础上进行记忆。
具体内容如下：
第。一、二周以第一单元诵读为主，重点篇目是《草原》、《白杨》
第。三、四周也以第二单元诵读为主，重点篇目是《古诗词三首》、《冬阳童年骆驼队》
第。五、六周也以第三单元诵读为主，重点篇目是《杨氏之子》、《晏子使楚》
第。七、八周以第四单元诵读为主，重点篇目是《再见了，亲人》、《桥》
第。九、十周以第五单元诵读为主，重点篇目是《将相和》、《草船借箭》
第。十一、十二周以第六单元诵读为主。
第。十三、十四周以第七单元诵读为主，重点篇目是《人物描写一组》
第。十五、十六周以第八单元诵读为主，重点篇目是《自己的花给别人》、《威尼斯小艇》
语文教研组规定积累的古诗十首。
说明：各教师根据本班学生情况和个人特点，灵活有效地实施计划。方式上，注重灵活多变的形式，可稍加讲解后限时背诵；自查资料后背诵，限时默写；老师讲一点，学生背一点等。
检查途径：主要是每节课留5分钟左右的时间检查背诵或默写。
五年级语文早读素材
4 出自 西游记 的成语。火眼金晴好吃懒做必由之路摇身一变冤家路窄抓耳挠腮无拘无束。长年累月倒打一耙叫苦连天福星高照神通广大呼风唤雨。5 出自 三国演义 的成语。三顾茅庐草船借箭初出茅庐步步为营刮目相看七擒七纵舌战群儒。茅塞顿开鼎足三分才高八斗单刀赴会望梅止渴乐不思蜀手不释卷。七步成诗进退两难锦囊妙...
五年级早读诗歌 五年级上册早读晨诵
雪梅 卢梅坡 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。潋滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月...
五年级早读上册
小数乘法 方法 取整猜积，一乘二点。姓名。乘法的数感培养 1 任何数 0.5 任何数 任何数 0.5 任何数 2 2 任何数 小于1的倍数，积 任何数 3 任何数 1 任何数 4 任何数 大于1的倍数，积 任何数例 0.93 1.2 0.93 1 0.93 0.9 小数乘整数 1 把1个因数扩大成整...