清贫。连接词语组成词，把不能连线的字口头组词。
侈俘浮搜袄妖掷郑眼裤。
奢屠虏查棉投裆挡割瞎。
给下列多音字组词。
吓xiā（）缝fng（）藏cáng（）h（）fng（）zàng（）
看拼音写词语。
sōuxúnmùbǐngkùdāngjiěshì（）裆）（）niēzàoxiāmángbǐcǐ（）
找出最能体现方志敏同志美德的词语。
作者在叙述中用得最多的方法是对人物的＿＿＿的描写。
朗读下面的句子，看看用什么语气最恰当。
1.赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！（）2.哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。（）
3.决不会没有钱的，一定是藏在**。我是老出门的，骗不得我。（）4.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（）
把下面的句子改为陈述句。
但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天。
阅读短文，回答问题。
徐悲鸿是我国杰出的画家。
2024年到2024年，我国许多人到欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混。
战，贫。穷落后，在世界上没有地位，在外国的留学生经常受到一些人的歧视。有一次，许多在巴黎的留学生一起聚会。
一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动激怒）了，他走到这个洋学生面前，，徐悲鸿学习更勤奋了。
他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画时，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一天，不到闭馆不出来。
有志者，事竟成。徐悲鸿在几次竞赛和考试中都得了第一名。2024年，他的油画在巴黎展出时，（震动振动）了巴黎美术界。
这时，那个在大家面前骂中国人无能的外国学生，不得不承认自己不是徐悲鸿的对手。
1.在括号里把适当的词语画上“”。2.在第三自然段中的“＿＿上加标点。3.写出一个意义相对的词。
歧视—（）贫穷落后—（）又蠢又笨—（）
4.写出近义词。
恶毒—（）坚毅—（）聚会—（）5.改写句子。
那个外国学生不得不承认自己不是徐悲鸿的对手。（改成肯定句。
6.颠倒句子顺序，句意改变了吗？（1）徐悲鸿是我国杰出的画家。我国杰出的画家是徐悲鸿。（）2）许多在巴黎的留学生一起聚会。巴黎的许多留学生在一起聚会。（）
7.（1）当一个外国留学生恶毒地攻击中国人时，徐悲鸿是怎么说、怎么做的？
2）徐悲鸿是怎样勤奋地学画的？
3）是什么力量使他这样忘我地学画？从中可以看出他是个怎样的人？（4）通过这件事，你明白了什么道理？
你能把下列汉字加一个笔画变成另一个字吗？万（）司（）一（）小（）王（）大（）乌（）问（）牛（）木（）人（）丁（）
五年级语文上册清贫1教学反思语文A版
清贫。今天上 清贫 一课。有一份欣喜，一份清醒。一份欣喜。首先觉得导入较成功，开始放了一首庄严的国歌，一下就把课堂拉入一种令人肃静的气氛之中，同学们脑中立马出现了刘胡兰 董存瑞等为国献出生命的无数烈士。走近方志敏很容易，也让同学们潜移默化中就已感受他的可贵品质。然后，我觉得同学们的分角色对话很成功。...
部编版五年级语文下册 《清贫》教案
清贫 教学设计。第一课时。教学目标 1 通过分角色朗读 圈划等学习运用对话和动作表达人物身份特征和思想感情的方法。2 体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。3 让学生通过学习课文正确理解物质生活与精神追求之间的关系。教学重点 通过分叫色朗读 圈划等学习运用对话和...
《清贫》练习 部编版五年级语文下册
清贫 练习。一 给下面加点的字注音。筹集 深山坞 奢 侈 抛掷 掬 拉萨 气势磅礴 沧桑 结痂 匍匐 朝觐 二 给下列形似字注音组词。骗 坞 侈 矜 偏 呜 移 怜 三 解词。1 齿冷2 奢侈3 矜持不苟。四 文学常识填空。本文选自作者他是中国共产党第六届 委员会委员。遗著有 可爱的中国 和 狱中纪...