《清贫》教学反思。
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师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈。
前进实验小学。
史爱东。清贫》这课是方志敏同志于2024年狱中写就,堪称是革命的正气歌。文章用简洁朴实的语言,叙述了自己**后国民党士兵搜身的情景,表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚革命情操。
对于五年级的孩子来说,他们很难真正理解革命年代革命志士的壮志情怀,因此在教学时我从方志敏生活的贫入手,接着讲方志敏贫的原因是什么,让学生明白矜持不苟、舍己为公是每个共产党员具备的美德。
先从“趣事”中让学生感受一个真正革命者的高尚情怀,经手的款项有数百万元的共产党人身边却“连一个铜板都没有”,接着在方志敏的“传家宝”一事进一步重申,再通过和国民党士兵丑恶嘴脸的对比,让学生深入理解共产党人矜持不苟、舍己为公的美德。
并通过对文本的勾画、默读、分角色读、范读、齐读等形式多样的朗读,使学生在读中深入地挖掘语言文字,品析重点词句,从而在读中理解、在读中感悟,以此加深对课文内容的理解,从而更加深入地体会以方志敏为代表的共产党人的崇高精神。
素材积累】1、走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤摘水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢。
晶的。它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
2、摘有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩摘大地毯上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声旧出来了,原来是雪摘告我们:
和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
真好看呀!
素材积累】摘美国的科罗拉多州的博尔德景区内有一座平衡石头艺术公园,每天都会吸引很多世界各地的游客前来观赏,人们无不对这里独具特色的石头平衡造型惊叹。这个公园的帝造者是来自加拿大的迈克尔。
部编版五年级语文下册 《清贫》教案
清贫 教学设计。第一课时。教学目标 1 通过分角色朗读 圈划等学习运用对话和动作表达人物身份特征和思想感情的方法。2 体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质,感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。3 让学生通过学习课文正确理解物质生活与精神追求之间的关系。教学重点 通过分叫色朗读 圈划等学习运用对话和...
《清贫》练习 部编版五年级语文下册
清贫 练习。一 给下面加点的字注音。筹集 深山坞 奢 侈 抛掷 掬 拉萨 气势磅礴 沧桑 结痂 匍匐 朝觐 二 给下列形似字注音组词。骗 坞 侈 矜 偏 呜 移 怜 三 解词。1 齿冷2 奢侈3 矜持不苟。四 文学常识填空。本文选自作者他是中国共产党第六届 委员会委员。遗著有 可爱的中国 和 狱中纪...
部编五年级语文下册清贫
1.认识 筹 矜 等9个生字,读准多音字 吓 2.找出文中描写人物动作 语言 神态的语句,体会人物的心理活动。3.理解 清贫 的含义,体会方志敏的高尚品格,理解革命者的精神和信念。一 导入新课,激发兴趣。1.出示作者资料 了解作者。方志敏 1899 1935 江西弋阳人。中国无产阶级革命家 军事家。...