2、《与象共舞》是游记散文中的一篇。作者的游记散文并非异域猎奇，而是充盈着对自然与生命的关注。在泰国，大象和人类的关系是和谐的，这种和谐并非是人类在刻意地保护大象，而是大象已经融人了泰国人生活的方方面面，就像邻居一样。
象的庞大体形和温顺性格形成了有趣的对比，人们并不怕它们，仿佛和大象心灵相通。这样的“与象共舞”当然有人类训练的原因，但何尝不是人与大象和谐共处的结果。所以，教师在教学时，要抓住阅读提示中的“在泰国，人与大象的关系是怎样的”这个问题，引导学生深入思考。
巩固练习。1.本单元会读会写的字有：
2.本单元我觉得较难书写的字有：
3.我能写出本单元生字的形近字有：
4.我能把词语补充完整：
花团一笑姹（ ）嫣（ ）
应接耐人自如。
5、我能一字组多词：
锦脊。舱雇。
6.请你写出六个带有颜色的成语和三个比喻句子：
带颜色的成语：
比喻句：7.找出课文中你特别感兴趣的句段抄写下来：
8.我能理解下面的话并用黑体字仿写句子：
1）、走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。
2）、船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
3）、多么奇丽的景色！多么奇特的民族！
9、用表示因果关系的关联词语填写下列句子。
1)（ 威尼斯是世界闻名的水上城市，（ 小艇成了重要的交通工具。
2)（ 威尼斯是世界闻名的水上城市，小艇成了重要的交通工具。
3) 威尼斯是世界闻名的水上城市，（ 小艇成了重要的交通工具。
10、给带点字选择正确的意思，把序号写在括号里。
1、临：a到，来 b挨着，靠近 d照着字、画模仿。
1）他们是把花都栽种在临街窗户的外面。
2）家家户户，喜事临门。
3)欢迎您的光临。
2、汇：a河流聚集在一起 b聚集在一起的东西 c聚合 d甲地把款项寄到乙地 e外汇。
1）许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。
2）这本书的词汇非常丰富。
3）今天我们全校师生汇集在校园，庆祝我们“六一”儿童节。（
11、日积月累，补充句子：
你若要喜爱你自己的价值，你就得德）歌德。
让预言的号角奏鸣英）雪莱。
果实的事业花的事业是但还是让我在印度）泰戈尔。
假如生活欺骗了你，不要___也不要___阴郁的日子里要___相信吧，那快乐的日子俄）普希金。
12、开展阅读名人名著的读书活动：如马克吐温，季羡林，歌德，泰戈尔……的名著。
13、收集你知道的名人名言与同学交流，背一背。
14、口语交际：
这次口语交际，我们聊一聊2024年国内外发生的几件大事。可以叙述看到的或听到的事情，注意把事情那个的过程说清楚；也可以谈对这些事情的看法。
15.认真阅读短文，完成练习：
作者：莫里斯·吉布森。
我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻，天气很冷。但可我们感觉到我们生活的地方是辽阔无垠的，这里有的是温暖、友谊和乐观。
我记得一个冬日之夜，有个农民打**来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。
他的农场在15公里外，我要他告诉我怎样去法。
“我这里很容易找到。出镇向西走6公里半，转北走1公里半，转西走3公里，再……”
我给他搞得糊里糊涂，虽然他把到他家的路线又说了一遍，我还是弄不清楚。
“我知道该怎么办了，医生，我会打**给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在**里告诉我这个办法，我觉得不错。
启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无垠的苍穹。在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。
我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。
一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。
我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？
这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。
我还得赶回去，说不定深夜还会有病人来求诊。我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。
沿途农家的灯都依然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还亮着，在等待着我……我沿途听到的。只是发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和轮下碾雪的声音。
可是我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
思考。交流：
1、）多阅读短文几遍，给短文加个合适文意的标题。
2、）这篇文章写了一件什么事情？概括地写下来。
3） 我“冬夜”出诊，有哪些困难？
4） 理解词语：
猝不及防。辽阔无垠。
婉言谢绝。5） 短文中哪些地方体现“我为人人，人人为我”的精神？
6） 在你生活的经历中，有没有什么人或事也象“冬夜的灯光”一样温暖过你的心？请你写一写，注意写出你的感受。
五年级语文下册教学与考查要点
复习策略 1.教师先要对学生进行摸底，全面了解学生的知识掌握情况，然后有计划地进行复习。2.字词方面的复习应充分发挥学生的主体性，尽可能让学生自己去查找缺陷。如让学生根据课文后面的生字词语表进行自查，将未掌握的或遗忘的字词摘录下来，这样就可缩小包围圈，提高复习效率。千万不要让学生盲目的全部抄抄写写。...
五年级下册科学要点
科学要点。1物体在水中排开的体积叫做排开的水量。2水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，这叫做热胀冷缩。3锑和钅必会热缩冷胀。4将热从一个物体传递给另一个物体，叫做热传导。5金属传热性能好，保温性能差。6热的良导体有铁 铜 钢等等。7水是热的不良导体。8天是人类最早使用的时间单位。9古代的水钟一般分成泄...
五年级语文下册复习要点
班级姓名 第一单元。1 草原 的作者是老舍，文章按事情发展的顺序描写了三幅图，分别是草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。最能概括文章中心的句子是 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳。这句话的意思是 蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别，大家站在夕阳下无...