五年级下册月考试卷

发布 2023-03-17 23:55:28 阅读 2270

成都高新滨河学校2012—2013学年度下期第一学月检测题。

五年级语文

说明:1. 本试卷包含表现性评价和纸笔测试两个部分。

2.表现性评价检测为30分,在日常教学中进行。

3.纸笔测试分为a卷和b卷,其中a卷满分为70分,b卷满分为20分;笔试完卷时间为120分钟。

a卷(共70分)

一、听短文,回答下面问题。(3分)

1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。“万树垂杨”写陌头杨柳”写。

2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。

3、自写一句和“杨柳”相关的拟人句。

二、积累与运用。(17分)

一)看拼音写词语。 (3分)

chóng bài hūxiào pàn duàn zhēn dì xīn shǎng qiú ráo

二)、用“__画出加点字的正确读音。(2分)

生肖(xiāo xiào) 叶公好(hǎo hào)龙挣(zhēng zhèng)脱胳臂(bei bì)

三)、比一比,再组词。(2分)

概倾籍搏。溉顷箱博。

4)把下列词语补充完成整,并任选一个写一句话。(4分)

一( )如有味气愤。

无味兴亡训( )有( )

无故提心田地。

五)按要求写句子。(3分)

1、半山的溪水边,用五色彩纸折成的各种各样的小船随着微风、顺着流水出发。(缩句)

2、鞋子修好了,我猜想断定她一定会漫天要价的。(先用修改符号在原句上修改,再抄写在横线上句)

3、 刘华激动的对张敏说:“谢谢你帮我攻克了这道奥数题。”(改为第三者转述)

六)、积累课文中有意思的句子。(3分,一空错两字不得分)

1、不畏浮云遮望眼。

2、我们都是龙的传人,华夏民族有。

3事非经过不知难。

4、在《忆读书》中,冰心用了九个字来鼓励孩子们读书,这九个字是。

七)、开心阅读。(20分)

课内阅读。(7分)

活见鬼。有赴饮夜归者,值大雨,持盖自蔽。见一人立檐下,即投伞下同行。

久之,不语,疑为鬼也;以足撩之,偶不相值,愈益恐,因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起,焏奔入其门,告以遇鬼。俄顷,复见一人,遍体沾湿,踉跄而至,号呼有鬼,亦投其家。

二人相视愕然,不觉大笑。

1、选择填空。(1分)

赴饮者投伞者炊糕者。

1)“告以遇鬼”的“鬼”指2)“号呼有鬼”的“鬼”指。

2、根据意思填写原文中的词。(1分)

1)形容走路跌跌撞撞的样子2)非常惊讶的样子。

3、解释加点的字。(2分)

4、值大雨偶不相值趋俄顷。

5、写出划横线部分句子的意思。(2分)

6、除了“活见鬼”以外,生活中“鬼”字的用法还有很多,请根据意思填空。(对两个就得满分)(1分)

例如:阴险的手段或暗中捉弄人。(鬼把戏)

1)故意做出来的滑稽的面部表情。

2)比喻一时糊涂。

3)通常用来形容小孩子的可爱和聪明。

4)比喻技巧高超,不是人力所能达到的。

课外阅读。(13分)

都江堰(节选) 余秋雨。

我以为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰。

长城当然也非常伟大,不管孟姜女们如何痛哭流涕,站远了看,这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障,为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道,而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带,劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸,淡淡的夕照、荒凉的旷野(融溶)成一气,让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸,感觉就深厚得多了。

但是,就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。如果说,长城占据了辽阔的空间,那么,它却实实在在地占据了邈(miǎo)远的时间。

长城的社会功用早已(废费)弛,而它至今还在为无数发众输送汩汩(ɡǔ清流。有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国,每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此,可以(豪毫)不夸张地说,它永久性地灌溉了中华民族。

有了它才有诸葛亮刘备的雄才大略才有李白杜甫陆游的川行华章说得近一点,有了它,抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。

它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅(yú),像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知(供贡)献。

一查履历,长城还只是它的后辈。——它,就是都江堰。

1、用“\”划去括号中不恰当的字。(2分)

2、“邈”用部首查字法先查 ,再查画。“邈远”的近义词是。

隅”用部首查字法先查 ,再查画。“隅”是角落的意思,联系上下文,“卑处一隅”的意思是3分)

3、给文中画线的句子加上标点符号。(2分)

4、用双横线勾出一句比喻句,用波浪线勾出一句拟人句。(2分)

5、作者运用了的手法。和长城相比,都江堰有这些特点:

(至少写两个) (2分)

6、作为一个成都人,你准备如何介绍都江堰?(50-)(2分)

八)、笔下生花。(30分)

从下面的作文题目中,选择其中一题写篇作文。要求:语句通顺,内容具体,有真实。

情感,标点清楚、正确,尽量不写错别字,字数在以上。

1、__教我___

在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏。请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过。

2、书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮。书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情。请以书为话题,写一篇文章,题目自拟。

b卷(20分)

一、请把四大名著有关的内容连接起来。(4分)

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