2017——2018学年度第一学期大安小学五年级语文月考试卷。
一、 读拼音写词语（10分）
diāo sù xiāo téng huī huáng guān cháo lin pú
táo zuzh fu ránfāng xīnpái xiè
二、 比一比，再组词。（5分）
植掩隔俊棕。
殖淹融峻综。
三、 将下列词语补充完整。（5分）
)身而出万马奔神形( )备淋( )尽致临危不( )
怪石突山崩地纵( )交错潜( )暗长翻来( )去。
四、 指出下列句子运用了那些修辞手法，填在括号里（5分）。
1、好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消失的闪激奋着。（
2、这座房子只有巴掌大（ ）
3、树枝上的麻雀好像在商量着什么？（
4.妈妈的手是温暖的棉袄。（
5、这难道不是战士们之间深厚的情谊吗？（
五、按要求写句子。（12分）
1、步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠。（缩句）
2、长城是世界建筑史上的奇迹。（改为反问句）
3、他不得不承认老师的话有道理。（改为肯定句）
4、全家人都去看枫叶了，只有我自己在家里看书。（修改病句）
5、爸爸对我说：“我今天去开会，你自己做饭吃。”（改为第三人称转述句）
6、 这是红树林。（ 扩句）
六、在括号中填入恰当的关联词语。（ 10分）
1、（ 传统的生产方式无法完成任务，（ 许多人都说他不知深浅。
2、它对大自然毫无所求，（ 不要肥沃的土质，（ 不要温室般的环境。
3、（ 遇到风沙、雨雪、干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强。
4、他牺牲自己暴露党的组织。
5、.我们的教室宽敞明亮。
七、把下列句子补充完整。（9分）
1、一幅幅鲜明的鸳鸯瓦，一群群———一笔笔———一点点———一张张———
2、《雅鲁藏布大峡谷》一文主要运用了等说明方法。
3、那浪潮越来越近，犹如———齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同———同时开动，发出山崩地裂的响声。
八、阅读短文，完成练习。（14分）
雨港基隆（节选）
站在基隆公园狮头山顶上，雨景美不胜收。
蒙蒙细雨中，那聚集在电线上的雨点，恰似五线谱上的全音符，一串串地排列着；又像晶莹的珠子在其间滑行，慢慢地向右边移动，倏忽又转到左边。有时左右两边的水珠同时向中间聚集，逐渐汇成一颗大水珠，“啪”地落到马路上。雨越大，水珠自然也越多，降落得也越快。
倾盆大雨中，大大小小雪亮的珠子从天上撒下，在碧蓝的海水里沸腾、翻滚，它们在跳跃，它们在歌唱。如果你正躲在一株大树下避雨，你会听到雨点打在树叶上的声音，山涧里流水的声音，海面上山洪暴发似的声音，它们合奏着雄壮而优雅的交响乐。
忽然间，雨住了。海面上依然翻滚着汹涌的浪涛，地面上绿草碧油油的，空气中弥漫着清新的芬芳。栖息在树下的小鸟一振两翼，“刷”地一声向远处飞去了。
一束强烈的阳光，冲出了云层，把停泊在港口中的船只照得通红。海涛在日光的照射下，闪现出五色灿烂的花纹，像孩子们手中的万花筒，变幻着不同的色彩和图案。
1.请你从短文中找出下列词语的近义词（4分）
汇集（ ）滑动（ ）忽然（ ）优美（ ）
2.请你根据短文填空（3分）
1）海涛在日光的照射下，闪现出（ ）的花纹，像孩子们手中的（ ）变幻着（ ）
3.用“——画出短文的中心句。（2分）
4．这篇短文的写作结构是（ ）与②、③自然。
段是（ ）关系。作者是从（蒙蒙细雨中三个方面来写基隆雨景美不胜收的。（5分）
九、展示我的写作能力。（30分）
题目： 我喜欢。
提示：孩子，我们学习了《我喜欢》那篇课文，相信你还有印象，你一定也有许多喜欢的事物，试着写一写吧。写完后可要认真修改！
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