一、基础知识。
一）读拼音，写汉字。(6分)
juàn 恋信 làidǐnɡdǐnɡ大名 pí连。
眼móu子 mínɡ思苦想又sū又香毫不气něi
yào无音信凶神恶sà 热泪yínɡ眶义不容cí
二）给括号里的字注音（4分）。
咳（嗽面面相（觑） （奢）谈 （眩）晕
黑（黝）黝免（疫）力新（颖）别致残（骸）
三）按要求写词语。
1.分别写出三个与“雪景”“波涛”有关的四字词语（5分）
2.写出下面词语的反义词。（4分）
疏疏朗朗清清楚楚。
明明白白安安稳稳。
四）写出下面词语中加点的字的意思。（6分）
微不足道如获至宝全力以赴不拘一格至关重要风靡全球。
五）按要求完成句子转换。
1.小明的妹妹的钢笔昨天在学校丢失了。（2分）
缩句__钢笔丢失了。
2.鲁班对师傅说：“我叫鲁班，是专门从鲁家湾来拜访您的。”（2分）
改为转述句。
3、仿写补充排比句。（4分）
书是钥匙，能开启之路之门；书是书是。
六）补充名句。（4分）
1.老当益壮宁移白首之心。
2.海纳百川有容则大。
3.桃李不言水至清则无鱼。
七）修改病句。（10）
1.我断定这大概是苦柚子。
2.我们讨论并听取了他关于**下半年的工作报告。
3.我国人口是世界上最多的国家。
4.小学生从小就要读书的习惯。
5张林同学的建议很正确，大家都附和他。
八）根据课文填空。
1.《珍珠鸟》的作者是他通过与珍珠鸟的相近相亲，深切感受到：（3分）
信赖，往往创造出美好的境界。
2.《送你一片绿荫》采用了第一人称的叙述方式，这种叙述方式的好处是：
使文章亲切有趣，激起读者阅读的兴趣。（只答第一句就给分）（2分）
3由《儿子的创意》一课，我感悟到：我们要勇于创新，敢于创造。 或儿童的创造力不可低估和轻视，要鼓励孩子用于创造，敢于攀登高峰。
2分)二、课内阅读。
一）她终于抽出了一根火柴，在墙上一擦……哧！小小的火苗冒了出来。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美丽，多么温暖呀！
她仿佛觉得自己坐在火炉旁，那里面火烧得多旺啊。小女孩刚想伸出脚暖和一下，火苗熄灭了，火炉不见了，只剩下烧过的火柴梗。
她又擦了一根。哧！火苗又窜了出来，发出亮亮的光。
墙被照亮了，变得透明了，她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉，摇摇晃晃地向她走来。
几只大面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来……就在这时，火柴又熄灭了，她面前只剩下一面又黑又冷的墙。
小女孩舍不得擦火柴了，因为那是可以换铜板的呀！可她冻得浑身直抖。她实在受不了了，只好又擦了一根。
哧！一朵光明的火焰花开了出来。哗！
多么美丽的圣诞树呀，这是她见过的最大最美的圣诞树。圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡，那上面画有各种各样的美丽图画。树上还点着几千支蜡烛，一闪一闪地好像星星在向她眨眼问好。
小姑娘把手伸过去，唉，火柴又熄灭了，周围又是一片漆黑。
小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通亮，奶奶在火光**现了。奶奶朝她微笑着，那么温柔，那么慈祥。
“奶奶——”小女孩激动得热泪盈眶，扑进了奶奶的怀抱。
“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一熄灭，你就会不见了！”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，希望把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。
奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到没有寒冷、没有饥饿的天堂里去了。
火柴熄灭了，四周一片漆黑，小女孩幸福地闭上了眼睛……
圣诞节早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。大人们来到街上，互相祝贺着圣诞快乐。小孩们穿着新衣，愉快地打着雪仗。
这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑。在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。
1.本文节选自丹麦童话大师——（的《卖火柴的小女孩》。我还知道他的童话故事，例如《 皇帝的新装 》 丑小鸭 》 海的女儿》 等（3分）
2.根据课文完成**。（6分）
3.“她终于抽出了一根火柴，在墙上一擦……哧！小小的火苗冒了出来。”从“终于”一词，你体会到什么？（2分）
体会到小女孩在点燃火柴之前经过了激烈的思想斗争。因为火柴是她家的经济**，一根火柴对她来说非常珍贵，再说她没有卖掉一根火柴，但小女冷得实在受不了，才擦燃了火柴。
4.写出对“她们越飞越高，飞到没有寒冷、没有饥饿的天堂里去了。”一句的理解。（2分）
这句话是说小女孩死了。在现实生活中，小女孩只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦，要先摆脱这一切，只有死了。
5. 写出下面句子的含义及作者这样结尾的好处。
这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑。”（3分）
这句话是说，小女孩是在幻想的幸福与欢乐中死去。这样的结尾，使幻象与现实形成了鲜明而强烈的对比，再加上节日里本应得到的欢乐与幸福，更加大了这种反差，引起人们对小女孩的同情，并启发人们深思。
(二)节选自《胡杨赞》。
新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫做“胡杨三千年”：长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。
自然界长寿的树种有很多。比如银杏，树龄可达千余年；又比如柏树，长过千年也不成问题。不知为什么，我却独钟情于胡杨。
也许是由于胡杨的“眼泪”吧？据说千百年来胡杨都是无人关照、自生自灭的。有人伤害了它，它就从“伤口”流出“眼泪”；有人要把它锯断，它就从被锯断的地方喷射出一米多高的黄水，据说这黄水同样是“眼泪”。
也许是由于胡杨独特的长相吧？有人说它长得不好看，有人甚至说它“惨不忍睹”。它虽然有高大的身躯，但它的脊梁始终是弯曲的，就像一位弓腰驼背的老人嶙峋地站立在漠漠黄沙之上。
它的叶形随环境的改变而改变，边缘常呈现锯齿状；它的叶色常常是晦暗的灰色，至多是个淡绿色，没有银杏的挺拔和柏树的优雅！
更或许是由于胡杨独特的生存环境吧？干旱的荒漠，含盐量高达百分之十的盐碱地带，就是它生长的地方，就是它的“家”。它在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下，一天天长大。
它耐干旱，耐盐碱，抗风沙，它生来没有“锦衣玉食”，只有“粗茶淡饭”。
一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个“粗茶淡饭”的胡杨，却有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。这样的胡杨，怎不叫人动心？
1. “新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫做“胡杨三千年”：长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。”这句话运用了和的修辞手法。
2.“钟情”意思是：_感情专注_
作者钟情胡杨的原因是：胡杨的的眼泪，胡杨独特的长相，胡杨独特的生存环境。
5分)3. “粗茶淡饭”本义指：简单的不精致的饮食。
在文中具体指：胡杨恶劣的生长环境：干旱的荒漠，含盐量高达百分之十的盐碱地带，夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米。
，“锦衣玉食”本意指_华美的衣服，珍贵的食品。在文中的意思是适合胡杨生长良好的环境：如，肥沃的土地，充足的水分，适宜的气候等。
8分）4. 把“这样的胡杨，怎不叫人动心？”改为陈述句。
这样的”在文中指什么：指一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个“粗茶淡饭”的胡杨，却有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。（也可概括的回答）（4分）
三、课外阅读。
威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。
可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？”
“昨天早晨。”
“已处理过？”
“碘酒。”
“还痛吗？”
“感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。
“真令人高兴！” 格里辛格笑容可掬地回答道 ，“不用付钱 ， 夫人， 为您治病对我来说真是一种享受！”
1、给文章的最后一个段落加上标点（3分）
2、从文中找出一对近义词写下来2分）
3．画线的句子中“医生的心思”是为了能给更多的人看病，不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。；“他们”指的是病人。“添油加醋”是指说话罗嗦，故意把病情扩大化(意对即可)
五年级下册语文月考试卷
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