新课标的提出实现了几个转向。一是改变了过去单一的书本学习，正在向大语文学习转向；二是改变了分段，归纳段意，分析句段间联系，概括中心思想等过于细化的阅读教学，向整体把握和感悟转向；三是改变了过多的内容理解、分析，向语言的积累和运用转向；四是改变了阅读知识的注入，向掌握阅读方法和提高阅读能力转向。并且鼓励学生在大量的阅读实践中，独立思考，学会读书。
强调老师发挥创造性，灵活多样的教学。新大纲在遵循语文学习规律，引导正确的阅读方向，向培养高素质、适应现代信息社会人才的方向跨进了一大步。
景阳冈》是人教版小语第十二册的一篇独立阅读课文。全文按事情发展顺序记叙了武松打虎经过，表现了豪放、勇武、机敏的英雄性格。因此学习目标确定为能进行简单复述和体会人物性格特点这样两项。
就文章内容本身来说，学生是很容易接受的，毕竟武松打虎的故事早已家喻户晓。但如果像过去那样，通过一遍遍的读和繁琐的提问回答来进行教学，必然使学生产生阅读厌烦情绪。为了进一步激发学生的阅读兴趣，我采用了“为武松写简历找工作”的形式，让它贯穿整个教学过程，把读书变成学生自主的行为，自读自悟，并在其中结合写的训练，从而更好的感知文章内容和人物特点。
打虎”部分重点是过程和人物英勇，通过一默读、二对读，激发想象的方法理解了过程，“吃酒”部分重点是人物性格，通过小组研读，角色对读，情景表演等形式表现体会人物性格。
小练笔的随机进行，大大提高了阅读教学中写的密度，从而也极大提高了语言文字训练的强度；而且，这种练笔始终紧扣在理解领悟课文的内容、思想、情感这根线上，保证了教学主线的统一性，教学过程的流畅性，情感氛围的和谐性，体现语言教学工具性和情感性的高度统一。
学习语言文字离不开读写训练，只要安排恰当，形式灵活，方法得当，这样一节语文读写训练课同样令学生产生浓厚的兴趣。
五年级语文下册《景阳冈》课后作业练习题 附答案
课后作业3 基础积累大巩固。一 把下面的词语和意思连起来。梢棒一口气喝完。一饮而尽即斟酒 倒酒。筛酒这里是 为什么 的意思。如何一种防身用的棍棒。但凡来来往往。枉送凡是，只要。过往指白白地送掉。印信肢体软弱无力。酥软本课指官府的图章。二 按课文内容排列顺序，标上序号。武松连喝了十八碗。武松赤手空拳打...
统编版小学五年级语文下册景阳冈课后练习
统编版景阳冈。一 拼 园。用 选出正确的拼音。吓唬 h h霹雳 p p迸出 b n b n 晌午 sh n xi n 蹿下来 cu n cu n 酥软 s sh 筛酒 shu i sh i 二 词语天地。文中有一些文言词语，用我们现代汉语该怎么说？1 你如何不肯卖酒给我如何。2 请勿自误勿。3 莫不...
部编语文五年级下册《景阳冈》课后练习作业
部编五年级语文下册 景阳冈 课后练习作业。1 看拼音写词语。j ng y ng g ng j k c i di n ji b ng w n zh ng xi n sh n q ng ji n b ng q ng w tu l zhu lu xi ng t ng 2 辨字组词。冈 饥 碟 俺 榜 杖 ...