课题课型。
知识目标能力目标情感目标重点难点课时安排教学过程。
．初读准备。２．精读示导。３．情境议练。４．回讲诊断。５．归纳评补。
析读课。12、难忘的故乡备课人。
田雨新。执教时间。
十一月。教学目标。
正确、流利、有感情地朗诵课文；背诵自己喜欢的部分；积累词语。理解课文内容，感悟作者在文中抒发热爱家乡的情感。认识、会写12个生字，辨析多音字“几”。
感悟作者在文中抒发热爱家乡的情感。理解文中比喻、拟人句及含义深刻的句子。感悟作者在文中抒发热爱家乡的情感。两课时。
教学预设。个性修改。
目标导学。第一课时。
创境激疑。一、揭示课题。
你从课题中知道了什么？还想知道什么？
二、美读感悟。
自主学习。对学生提出读通顺的要求，练读后同桌互相检测。·紧扣习题，读懂课文。
三、理解课文。
问题：作者写了故乡的难忘的事？哪件事给你的印象最深？说说你对这件事的感受。
方法：先浏览课文，标记出课文写了几件事，再默读这几件事，选出自己印象最深的一件事，细读这件事，说说自己的感受。
多样美读，读好课文。
选一段自己最喜欢的句子，把它读生动。想一想，怎么能读得生动？从思想内容到语言文字。
体味布局。篇：如果给你这个题目，你会怎么办？段：你安排的每件事要用多少段落来完成词句：选出本文中的最佳词句。
**文本。教学过程。
教学预设第二课时。
导入。一、感情朗读。
朗读你最感兴趣的一段。
二、字词教学。
在小组内学习字词，不理解的全班进行交流。
三、积累内化。
1、有感情地朗读全文。
2、把自己的感受写在日本上。3、比一比，组成词。
惑载蜓披域栽挺疲仿写水上飞机被北极风压得离不开水面，犹如一只掉在海中的死蜻蜓。
…犹如……开展家乡颂诗文朗诵会美读课文。
说说这篇文章写的成功之处。自己仿写一段。
个性修改。**文本。
拓展延伸全课总结作业布置。
板书设计。教后札记。
教科版语文五年级《难忘的故乡》教学设计
教学内容 难忘的故乡 是教科版语文五年级上册，第六单元的第2课。教学目标 1.通过课前预习，自主认识 拎 呔 戳 媚 四个生字。2.指导学生正确 流利 有感情地朗读课文。3.抓住 铺 追逐 啃咬 等词句指导学生有感情地朗读，在朗读中体会作者难忘故乡 眷恋故乡 热爱故乡的情感。重点 难点 1.在朗读中...
五年级下册语文教案故乡的元宵长春版
故乡的元宵 教学设计。教学目标 1.进行重点句段的朗读练习，边读边想象画面。2.了解作者笔下故乡元宵节的相关风俗。3.积累作者 详略得当 的写法。学情分析 现在的学生多数都喜欢过西方的节日，这样更要继承和发扬民族文化，让学生热爱中国自己的传统节日，我们就借助汪曾祺的 故乡的元宵 学习，引领学生走进 ...
作文参考 五年级作文 难忘的故乡
作文参考范本。作文参考 五年级作文 难忘的故乡。撰写人。时间。在我的脑海中，曾经有过一个令我难以忘怀的美丽世界，重重叠叠的山峰，清澈见底的小溪，啊！我已经走进了我的故乡。故乡的山虽然不如庐山那样壮观，不如泰山那样雄伟，更不如黄山那样千奇百怪，但是故乡的山是我童年的回忆。记得那正是草长莺飞的季节，许多...