课题课型。
知识目标能力目标情感目标重点难点课时安排教学过程。
．初读准备。２．精读示导。３．情境议练。４．回讲诊断。５．归纳评补。
析读课。14、向狼借路备课人。
田雨新。执教时间。
十二月。教学目标。
读通课文，体会文中的我临危不惧，沉着应对的勇敢无胃的精神。能抓住关键的词句体会人物当时的心情，把握人物特点。主动认识6个生字、会写出11个生字。
感悟勇敢无谓的精神。读通课文，体会文中的我临危不惧，沉着应对的勇敢无胃的精神。读通课文，体会文中的我临危不惧，沉着应对的勇敢无胃的精神。
一课时。
教学预设。个性修改。
目标导学。创境激疑。
一、情趣导入。
设疑课题：激发阅读兴趣。
这是一个很奇特的课凸，同学们一定会很多疑问，谁向狼借路，怎样借路？这么**的动物会借路`给我吗？二、初读了解。
1、自由读文，说说你读懂了什么？
2、再读课文，找出文章描写借路过程的段落。三、理解课文。
1、读课文，标记出意外遇到狼时我的表现的句子，说说你的体会。
2、读课文，体会我前后的心理活动。
3、再读课文，想想如果把这个故事讲给别人听，要抓住哪些情节才能吸引人，4、试讲这个故事。四、深入理解。
抓住故事场面，把握人物特点重点围绕第题进行。
第1题：按照“翻掘动物尸体——蹲成整体的——大声呼叫——齐向后转”的顺序，说说我当时的表现。
抓住关键词体会我当时的心情。
硬着头皮，表现我了要掩饰自己的胆怯，努力做到无所畏惧，同时，真实的反映了我当时的心情。
感情朗读。**文本。
示范读、评议读、竞赛读。让学生读出我的表现抓描写方法，仿写片断。
拓展延伸全课总结作业布置。
认字，生字教学。
课外收集关于勇者无畏的资料。抓描写方法，仿写片断。
14.向狼借路。
板书设计。临危不惧沉着应对勇敢克服恐惧战胜困难。
教后札记。
教科版小学语文五年级上册 14 向狼借路 说课稿
14.向狼借路 说课稿。尊敬的各位领导 老师 大家好！很荣幸今天能参加这个活动，我今天说课的课题是 向狼借路 向狼借路 这篇课文是教科版教材五年级上册第七单元的一篇讲读课文，本单元的主题是 勇者无惧 这是一篇外国作品，故事发生在1857年的冬天，文中的作者只身一人去深山旅行，当他经过霍普河谷的时候，...
鄂教版 五年级语文上册太阳路
2太阳路。自主学习，试一试你的好身手。1.我是活字典。带点的字部首音序音节词中的意思。缠着。攀登。一截。陡峭。2.慧眼识珠 挑出正确的读音 咱们一块儿来种 zh ngzh ng 园子吧，你们每人种 zh ngzh ng 下自己喜爱的一粒种 zh ngzh ng 子，以后就什么都知道了。那么一个圆盘，...
教科版小学五年级上册语文
12难忘的故乡 教学设计。教学目标 1.正确 流利 有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累词语。2.理解课文内容，感悟作者在文中抒发热爱家乡的情感。3.认识 拎 呔 吆 媚 四个生字，会写 屯 牡 痒 等十一个生字。教学重难点 体会作者对故乡的眷恋 热爱之情，学习文中的多种描写方法。教学准备 多...