五年级下期末总复习

第一组课文。

要点：走进西部，把握主要内容，体会优美的语言和含义深刻的句子，想想这样写的好处。

一、草原（选自老舍《内蒙风光》了解他的其他作品：《骆驼祥子》）

1、字词。音：蒙（měng）古蒙(平声) 骗蒙（第二声）蔽、启蒙、蒙混好（hào）客似（sì）乎。

形：吟（yin）貌襟（jin）涩。

部首：勒（革）貌羞。

意思：翠色欲流疾驰低吟。

近义词：勾勒——勾画乐趣——情趣疾驰——奔驰惊叹——低沉。

反义词：热闹——冷清响亮——低沉。

2、背诵课文。

一、二自然段。

3、重点句：

1）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。这句话写出了草原辽阔、碧绿的特点。是这一段的中心句。

2）那些小丘的线条？轻轻流入云际。

将草原比作一幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。

3）忽然，像被一阵风吹来似的？像一条彩虹向我们飞过来。

将蒙古人民迎接汉族客人的队伍（鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带）比作一条彩虹。形似而且神似（热情、欢快）

4）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

这句诗的意思：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边的大草原上，相互倾诉着惜别之情。

这句诗是全文的中心句。

4、本文叙述，通过作者第一次访问大草原时的所见、所闻、所感，描绘了：迎远客图、主客联欢图，表现了草原的风光美、人情美和民俗美（蒙古包、奶茶、奶豆腐、手抓羊肉等），最后以凝练的诗总结全文。（赞美了草原的美丽风光和民族间的团结。

）二、丝绸之路。

1、字词。字：匕（bǐ）首。

意思：栩栩如生浩浩荡荡崇山峻岭美轮（高大）美奂（众多）遐想。

近义词：精神饱满——精神焕发盼望——渴望迅疾——迅速矗立——屹立欢腾——欢悦。

反义词：商旅不绝——人迹罕至。

2、重点句。

1）中国使者拱手致谢？这真是一条伟大的路呀！”

中国使者的这句话是全文的中心。

3、篇。1）课文首尾呼应，（省略号的作用：列举的省略、省略了重复的词语、话未说完、说话断断续续、语意未尽。

引号的作用：特定称谓、表示特殊含义、讽刺或否定、引用、表示强调破折号的作用：解释说明、声音的延长、话题突然转变、意思递进）描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。

2）资料袋：丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，东起长安，西至罗马。进行**的货物中，以产自我国的丝绸。