小学五年级上册语文《荔枝图序》的说课稿

发布 2023-03-16 20:30:28 阅读 7998

小学五年级上册语文《荔枝图序》的说课稿。

荔枝图序》是一篇说明文,是作者为画工所绘的荔枝图序写的一篇序。序文生动地介绍了荔枝的形、色、香、味等特色,为我们展示了荔枝独特的风采。开篇以“荔枝”二字领起点题,统领全文,然后紧扣“荔枝”二字,从其形、色、香、味等方面,由整体到部分,由外到内,层次分明,详略得当地介绍说明。

因此,学好这篇文章,也是为学生在今后走进文言文和说明文开启了一把金钥匙。

2011版《语文课程标准》中对本学段阅读教学提出的要求是:能用普通话正确、流利,有感情地朗读课文,在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法,在交流和讨论中,敢于提出看法,做出自己的判断,阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本表达方法。

叶圣陶说:“文字语言的训练,最要紧的是训练语感,一个人即使不预备鉴赏文艺,也得训练语感,因为这样才能通过文字的桥梁和作者的心灵相契合。可见语文教学必须重视对学生语感的培养,但是长期以来语文教学偏重知识,忽视语感的培养,造成语文教学的高耗低能,小学是培养学生语感能力的**时期,因此,我们确定了本次会诊的主题:

如何培养学生对文言文的`语言感悟力。

结合以上理念,我们确定本节课的教学目标:

第一课时:1.正确、流利地朗读课文。

2.结合**,课后注释等了解本文大意,培养独立阅读浅显文言文的能力。3.

多种形式的朗读,激发学生学习古文的兴趣,并尝试背诵。

第二课时:1.把握课文主要内容,了解作者按照一定顺序,运用打比方来介绍荔枝特点的方法。2.学习本文写作方法,特点。进行小练笔。本节我进行了第一课时的教学。

五年级学生已经具备了一定的搜集和处理信息的能力,掌握了一定的学习方法,能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感**彩,体会其表达效果,同时,在本学期初曾经学习了《朝三暮四》、《相濡以沫》以及《买椟还珠》这三篇文言文,因此,学生已经初步掌握了文言文的基本学习方法,为此,我在课前通过预习卡,引导学生对本课的生字,还有什么是序、作者、荔枝的营养和药用价值进行课前了解,又通过助学卡和课后注释帮助学生理解本文大意。

在教学过程中,为了培养学生对文言文学习的感悟力,我做了以下几方面的设计:

1、在多读的基础上培养语感。古语云:书读百遍,其义自见。

这是总结出来的学习语文行之有效的方法之一,所以语文教学中最不能忽视的方法就是多读书,但是不能死读书,要运用多种方式的读来培养学生语感,以读为本,在读中学,学中悟,慢慢去读,细细去品。具体做法是:首先,是通过教师范读,学生认真感悟文言文的音韵、节奏、停顿。

再让学生自由读,对一些难读的句子,要帮学生掌握语句的停顿。通过指名读、师生合作读,互相提高,互相进步。通过齐读,让优生带动差生,读通课文,读出节奏。

最后熟读成诵,让学生熟悉文言文的语言习惯,从而培养学生敏锐的语感。

2、多给学生自主学习的机会。教是为了不教,“授之以鱼,不如授之以渔”,在文言文教学中学生有了学习兴趣,就要趁热打铁,本节课,我在学生充分朗读的基础上,让学生结合**、注释、助学卡等,一句句去读通,去读懂,去理解每一句话,再同桌进行交流,解决各自阅读过程中的问题,理解课文大意,给每一个学生自我尝试的机会,并指导学生借助工具来理解文章,帮助学生养成查阅工具书的好习惯,这样学生的自主学习性也提高了,也会对文言文产生兴趣。

3、多种途径培养学生学习兴趣。文言文的词语、句子对小学生来说十分拗口,难懂。这时如果上不好,不但新鲜感会丧失,还会使学生产生厌烦情绪,所以在上课开始和结尾,我通过两个小故事,激发学生学习的欲望,让他们感到学习文言文是一件快乐的事。

同时对朗读,背诵好的学生加以鼓励,增强其学下去的信心。

再精心的设计,也会有它的不足之处,如:本节课我讲的还是有点多,不敢完全放手。对文言文的学习方法也没有进行总结等等。

相信各位老师在如何教好文言文,如何培养学生语言感悟力方面一定还有很多好的方法,还请大家不吝赐教,谢谢大家!

年五年级语文上册荔枝图序1教案长春版

概述。荔枝图序 是北师大版八年级语文下册第五单元的一篇咏物小品文。荔枝图序 是白居易为一幅荔枝图写的序,图和序的目的,正如白居易所说 为不识者与识而不及一二三日者 而作,含有宣传荔枝的意思。本篇课文所需课时为1课时,45分钟。荔枝图序 是一篇短小精悍咏物小品,是白居易为他身边画工所绘的荔枝图写的一篇...

五年级上册语文教案 10 荔枝图序长春版 5

荔枝图序 教案。一 教学目标。1 积累文言文的词语 培养朗读能力。2.体会比喻的作用,培养感悟语言力。3.提高写作能力,培养学生热爱生活情感。二 教学重点 难点。1.本课学习重点是自读理解基础上进行诵读记忆。2.本课学习难点是写作能力迁移 提高。三 教法学法。1.本文篇幅短小,难度也不大,学生结合课...

五年级上册语文教案 10 荔枝图序长春版 12

荔枝图序教学设计教材分析。荔枝图序 是长春版小学语文五年级上册10板块 奥妙世界 中的一篇文言文文章。荔枝图序 是白居易于元和十四年 819年 任忠州刺史,第二年命画工绘了一幅荔枝图,并亲自为之作序。序文生动地介绍了荔枝的形 色 香 味等特色,为我们展示了荔枝独特的风采。本课作者按照一定的顺序把荔枝...