苍梧小学2013—2014学年度第一学期五年级语文质量调研。
测试时间：60分钟满分：100分命题人：万海君。
第一部分积累与运用。
1．将下面的一段话书写在横线格内，注意行款整齐，力求美观。（5分）
我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
2．请找出加点字错误的读音，把序号填在括号里。（4分）
1）a 戳穿（chuō）b 椭圆（tuó） c 纺织（fǎnɡ） d 震动（zhèn） （
2）a 教诲（ huì）b 掺杂（cān） c崭新（zhǎn） d病魔（m
3．请找出词语中的错别字，把序号填在括号里。（4分）
1）a 观察 b 承担 c 云绵 d 指手画脚。
2）a 判断 b 恢复 c 墙壁 d 自相予盾。
4．请找出下面词语中加点字错误的解释，把序号填在括号里。（2分。
a 螳臂当车（挡住b凶相毕露（完全）
c 惊叹不已（已经d金蝉脱壳（外壳）
5．请找出不是寓言故事的成语，把序号填在括号里。（2分。
a 买椟还珠 b 守株待兔 c 嫦娥奔月 d 画龙点睛。
6．请找出两句说法有错误的句子，把序号填在括号里。（4分。
a 《三十六计》中“敌之害大，就势取利，刚决柔也”指的是“金蝉脱壳”一计。
b “我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花”一句中的“美好的东西”指鲜花，这里的破折号起解释说明的作用。
c 《推敲》一文中韩愈主张用“敲”字的理由是用“敲”字不仅能更好的反衬出月夜的宁静，而且读起来也响亮些。
d 《艾滋病小斗士》这篇文章运用“插叙”的手法，让我们科学地认识艾滋病，关爱艾滋病患者。
7. 请找出不属于陶校长“每天四问”的一项：（2分。
a 道德品格 b 学问进修 c 人生价值 d 身体健康
8.《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：（2分） （
a 借刀杀人 b 反戈一击 c 顺手牵羊 d 以逸待劳
9.名句积累。（10分）
1）只在此山中贾岛《寻隐者不遇》）此外，我们还学过他反复推敲的诗句。
2）要练惊人艺戏曲谚语）
3）一曲高歌一樽酒王士禛《题秋江独钓图》）
4忽然闭口立。（袁枚《所见》）
5）共敌不如分敌三十六计》）
6唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
7）“元旦”联欢会上，我们班同学真是填歇后语）表演了许多精彩的节目。
8）苍梧小学为农村的留守儿童送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是他们最需要的。这真是填歇后语）.
9）请写一句赞美田老师的诗句。
10.精彩回放。（10分）
1）课文**现了许多小动物，如的变色龙、 的蝉、 的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，这是作者细致观察的结果，这时你想到了。
的名言： 。
2）《蝉和狐狸》这个故事告诉我们。
课外，我还知道的伊索寓言故事有。
第二部分阅读与理解。
短文（一）在大海中永生 (13分)
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……***爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。
11.题目是文章的眼睛，请说说你对本文题目的理解。（2分）
12．根据短文内容填空：（5分）
奔腾不息的浪花把他的骨灰送往。
这里的省略号表示。
13．这段话运用了的修辞手法。（2分）
14.用“奔腾不息”造句2分）
15. “***爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。”请说说你对这句话的理解。（2分）
短文（二）比**更昂贵的是眼光 (12分)
2023年，美国**决定向社会招标，来清理翻新自由女神像后所扔下的废料。但几个月过去了，没有一个人愿意理睬那堆垃圾似的废料。正远在法国旅行的麦考尔听说后，立即飞往纽约，匆匆看过自由女神像下堆积如山的废铜块、螺丝和木料后，果断地在招标书上签了字。
对他的这一“傻瓜”壮举，纽约许多运输公司嘲笑不已，因为在纽约州，垃圾的处理有很严厉的规定，稍有不慎，就会被虎视眈眈的环保组织起诉，一旦惹上环保组织，那漏子可就捅大了。
就在许多人幸灾乐祸地等待这个得克萨斯傻瓜落荒而逃时，他开始组织工人对废料进行仔细的分类。
他把那些废铜熔化掉，铸成微型自由女神像；把木头加工成微型自由女神像的精巧底座；废铅、废铝做成纽约广场的钥匙；最后，他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，**给纽约的各个花店。不到3个月的时间，经过他的手，这堆无人问津的垃圾废料奇迹般地变成了350万美元现金，每0.5千克铜的**整整翻了一万倍。
废铜是可以变成**的，只需要我们换一种思路和眼光。致富的秘诀就是如此简单。
16．联系上下文，解释下列词语。（4分）
1）无人问津。
2）落荒而逃。
17．很多公司为什么不敢承包清理翻新自由女神像后所扔下的废料的任务？（2分）
18．麦考尔的“傻瓜”壮举指的是。
傻瓜”加上引号表示你从文中那些语句读出了“傻瓜”的真正含义，请用“——画出来。（3分）
19．短文告诉我们什么道理？ （3分）
第三部分习作与表达（30分）
提示：作业，是我们每天的“必修课”。你完成得最不容易的一片作业是哪一次？
你有过因为什么事耽搁了没有完成作业吗？你最出色的一次作业被老师表扬过吗；……总之，我们因为作业发生的事情数不胜数，请你以“作业”为话题”，写一篇记叙文，记下你心中的作业故事吧。
要求： 1.情感真实，内容具体，语句通顺。
2.书写工整，标点符号使用正确。不少于。
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