小学五年级语文试卷

发布 2020-04-04 11:23:28 阅读 6900

旺草镇中心小学二○○七年五年级学科竞赛。

语文试卷。一、选择题(20分)

1、下列各组词中,没有错别字的一组是( )

a、莫名其妙胆大妄为意然决然。

b、无忧无虑络绎不决无可奈何。

c、迫在眉睫仪态端庄头晕目眩。

2、下列各组词语中,表示人物神态的一组是( )

a、垂头丧气全神贯注满不在乎忍饥挨饿。

b、目不转睛全神贯注胆大妄为安然无恙。

c、目不转睛全神贯注垂头丧气愁眉苦脸。

d、迫在眉睫全神贯注提心吊胆依依不舍。

3、选出带点字意思相同的一组是( )

a、得意忘形 ——废寝忘食。

b、喜出望外 ——一望无际。

c、讲故事 ——出事。

d、送孟浩然之广陵 ——不速之客。

4、对下列修辞手法判断错误的一项是( )

a、铁不锻炼不成钢,人不运动不健康。(对偶)

b、骏马静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。(比喻)

c、桃花潭水深千尺。(夸张)

d、客人们舞的舞,唱的唱,弹的弹,还要骑一骑蒙古马。(排比)

5、下列标点使用正确的一句是( )

a、“傻孩子!”奶奶说:“苗儿五天长高一截,一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走,不就能走到太阳上去了吗?”

b、我问父亲,为什么高粱下边长了这么多瓜子?

c、“哪点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。

d、这里的野花总是那么灿烂,红,黄,蓝,紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断。

6、下列这段话空白处选择关联词语正确的一组是( )

在人的一切活动中,记忆力具有重大的意义。 ①人们没有记忆力, ②不可能获得知识和经验。记忆力 ③生来就有的, ④自然而然发展起来的, ⑤在正常的教学影响下培养起来的。

a、①因为 ②所以 ③不是 ④也不是 ⑤而是。

b、①因为 ②所以 ③不是 ④不是 ⑤而是。

c、①如果 ②就 ③不管 ④还是 ⑤都。

d、①如果 ②就 ③不是 ④也不是 ⑤而是。

7、整体认读音节共有16个,下面全是整体认读音节的一组是( )

a、ai ui un ing yun

b、zhi chi yi wu ye yuan

c、sh ch i e ong

8、下列三组词中属于成语的一组是( )

a、前途光明生气勃勃爱不释手呕心沥血。

b、精打细算自给自足经济繁荣画蛇添足。

c、愚公移山学而不厌马到成功孜孜不倦。

9、按照命题作文的一般步骤顺序,下面的内容应重新排列,排列正确的一组是( )

组织材料 ②修改,誊抄 ③确定中心 ④选择材料 ⑤审清题意 ⑥草拟初稿。

abc、⑤③

10、《红领巾,我爱你》这个作文题能点明中心的关键词(题眼)是( )

a、红领巾 b、我 c、爱 d、你。

二、词语。(6分)

1、在括号里分别填入反义词组成成语。(4分)

七( )八( )出( )入七( )八。

)入( )出 ( 名( )实 ( 口( )心。

名( )实( )口( )心( )

2、把下列带有“心”的成语补充完整。(2分)

心心心心 三、句子。(30分)

1、根据“张”表示的四种不同意思,造四个句子。(6分)

(看、瞧。(量词。

(指商店开业。

(指紧缩或合拢的东西放开。

2、按要求完成下列各题(12分)

看到这样的情景,难道你能无动于衷吗?(改为陈述句)

雨很轻很细。(改为比喻句)

纵横交叉的河道里穿行着行动轻快灵活的小艇。(缩句)

不下大力气,不一丝不苟,是难以取得成功的。(改为反问句)

他神秘地对我说:“我家的桃子熟了,一定请你去品尝。”

改为第三人称的转述。

按要求各写一句子。

1)有关学习方面的谚语。

2)你最喜欢的一句歇后语。

3)你最喜欢的一句名言警句。

3、改病句:(6分)

1)随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。

3)谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。

4)现代信息技术这门课对我很感兴趣。

4、按要求写诗句。(6分)

表现春天景色的。

表现秋天景色的。

表达思乡之情的。

表达友情的。

四、阅读:(14分)

宋代画家文与可擅长画竹子成名。他画的竹子形象生动,栩栩如生,而从不打草稿。他的朋友晃补之曾写诗称他作画时竹子的形象早在心里酝酿好了。“胸有成竹”这个成语就是从这里来的。

文与可画画是怎样做到胸有成竹的呢?这是他对竹子进行长期细心观察的结果。

为了观察的方便,文与可在他的窗前种了一片竹子。无论阴晴雪雨,春夏秋冬,日出月落,他总是看呀看呀,有时甚至忘记了周围的一切,简直达到了入迷的程度。

文与可不仅每天观察他窗前的那片竹林,而且还常常跑到山野去观察大片的各种各式的竹子。

在一个烈日炎炎的盛夏的中午,文与可来到一个向阳的山坡前观察竹子。灼人的阳光,闷热的竹林,蒸烤得他汗如雨下,他仿佛丝毫也没感觉到。

突然,一阵狂风吹来,文与可浑身感到一阵清爽。他抬头望天,乌云吞没了山头,一场暴风雨眼看就要来临。他想:

我只在家里看到暴风雨中的竹子,还没在山野看过呢!想到这里,他一口气登上山顶。他望着风雨中千姿百态的竹子,欣喜异常。

文与可就是这样,夏不避风雨,冬不畏冰霜,日复一日年复一年地细心观察不同的竹子在不同环境中的情景,并熟记在心。这样,他画画时,自然就做到“胸有成竹”了。

1、解释词语。(3分)

胸有成竹:日复一日:

2、在括号里填上合适的字,组成词语。(3分)

千( )百千( )百( )千( )百( )

3、用“——划出文中的一个过渡句。(2分)

4、用一句话归纳文章的主要内容。(2分)

5、这篇短文告诉我们一个什么道理。(2分)

6、短文的结尾有什么特点?(2分)

五、作文:(30分)

你上小学以来,与同学间,老师间,父母间一定发生过许许多多的事情,回想一下,以《感动》为题,把最让你感动的事情写下来。字数在左右。

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