120分钟完成；满分100分，其中书写分3分）
一、按要求写词语。（8分：4+4）
1.看拼音写词语。
kù xíngpài qiǎn guǒ xilún kuò
2.填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）
清明节，我们登上中山陵了孙中山先生的陵墓。站在顶峰，我远方，满山树木葱茏，让人心旷神怡四周，同学们有的仰望蓝天白云，有的山脚下那小甲虫般的汽车……
二、选择正确答案的序号填在括号里。（5分）
1．下列词语中加点字读音有错误的一组是（ ）
a．濒临(bīn) 一模一样(mb．效率(lǜ) 卓有成效(zhuó)
c．战车千乘（shèng） 浑身解数(xiè) d．肃然伫立（chù） 飞来横祸(hèng)
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
a．金碧辉煌五洲四海 b．虎视忱忱**远瞩。
c．静影沉壁温文而雅 d．跃跃欲试波锋浪谷
3．下列词语中加点字意思不正确的是（ ）
a．化险为夷（平安b．饱经风霜（饱满）
c．抑扬顿挫**折d．惟妙惟肖（相似）
4．下列句子中的标点，使用正确的一项是（ ）
a．我有一本“成语词典”，它是我学习语文的好老师。
b．我确实想不起来这本书是什么时候买的？
c．生日那天，我收到好多礼物，有钢笔、球拍、图书、手表……等等。
d．在学校的卫生评比中，我们班环境整洁、布置美观，获得“绿色班级”的称号。
5．将下列句子排成一段通顺的话，正确的顺序是（ ）
在南坡，原始云杉林连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
今天早晨，我们进入喀什河的草原带和森林带。
各种森林鸟类，鸣声不断。
abc．④②
三、按要求写句子。（9分：3+2+4）
1．把句子补充完整。
1）只要我们善于把精读和略读结合起来。
2）克隆技术不仅可以还可以。
2．仿写句子。
生活是一杯酒，散发着迷人的醇香演奏着美妙的乐章；生活是一本书。
3．改写句子。
1）海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。（改为反问句）
2）小池里，荷花摇曳，青蛙鸣叫。（用上恰当的修辞手法，使句子更生动。）
四、根据课内外积累填空。（12分：3+3+2+4）
1．春光，竟会它把一冬天蕴藏的都出来了！这段话选自冰心的。
2．《二泉映月》是一首用乐器）演奏的乐曲，它是一位名叫的艺人创作的。又是一个中秋夜，他想起了**说过的话，想到了渐渐地，渐渐地，他似乎听到了伤心的哭泣。
3．古诗词是我国传统文化中的瑰宝。诗词中有景，如：春色满园关不住诗词中有情，如西出阳关无故人。诗词中有趣，如。
飞入菜花无处寻。诗词中有理，如：不识庐山真面目。
4．为了在班上营造浓郁的读书氛围，老师想在教室的墙上挂一幅读书对联，请为老师推荐一副引用、自创皆可）同时，请为大家推荐一本好书我的推荐理由是。
。（不少于30字）
五、阅读短文，按要求答题。（23分：1+3+4+2+1+2+2+2+3+3）
一）书籍面临着危机。
书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。
2024年后出版的书籍，平均保存寿命为50年至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸剂，但由于产量低、**贵，经济上并不可取。
化学技术的革新和电子存储技术的问世给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年。
电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。这在经济上，远远比微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。
一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。人们相信，随着技术革命的发展，更加合理地保护书籍的新途径一定会找到。
1．书籍面临的危机是（从第①自然段中找到恰当的词语，回答不超过10个字。
2．文中第①自然段画线的两个句子用了和的说明方法，第④自然段画线句子所用的说明方法是。
3．本文介绍的两项保护书籍的新技术分别是和这两项新技术的优点分别是和。
4．下面句子中的引号有怎样的作用，请选择相应选项的序号填在括号里。
a．表示直接引用。
b．表示否定和讽刺。
c．表示专用术语，特定的称谓。
d．表示特殊含义，需要着重强调。
1）这种酸性剂残留在纸上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。
2）美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程。
二）独享“体罚”之秘密。
美】兰妮·麦克穆林。
我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。
那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也消磨我的时间，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
我勉强做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条。
我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。
这次作弊的（代价价值）首先是一个漫长的周末。晚上，又翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意（装腔作势装聋作哑）罢了。
思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。
周一下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了……”
姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们有向善之心。不过，大错既然造成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！
”说着，弗洛斯特女士拿起笔，在我们的试卷上写了“考试零分”四个大字。
这时，又看到她操起了松木板子，我们都惊恐万分，连话也说不清楚了。
她吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。
我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。 “啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了：
“伊丽莎白是因为我才受苦的！”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。
啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
啪！”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错！——伊丽莎白，你怎么了？”
几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到□伊丽莎白竟红着脸说□你说什么□是你在挨揍呀□
怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪！”哦，原来如此。
—这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回，我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：
在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。
1．用“\”划去第自然段中括号里不正确的词语。
2．在第自然段中的“□”里填上合适的标点。
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