一听力题。
1、 这则故事讲了一件什么事？
2、从这则故事中，你明白了些什么？
二、语言积累。
1、看拼音，写字词。
fēn fjǐn shèni mù
quán shén guan shù fēng qī xǔe yā
2、 给下面的字加上不同的偏旁再组词。
者少。交占。
3、 按下面的课文写你喜欢的两个句子。
落花生。圆明圆的毁灭。
4、照样子填出下列诗句的相关诗句、篇目、作者。
5、 按要求写句子。
1） 写两句歇后语。
2） 写两句有关学习的名言。
6、写出本册课文中你喜欢的四字词语（8个）（卷面上没有的）
年“神舟”七号成功上天，圆满完成任务。当你知道这一消息时，你的心情怎样？用成语形容一下。
8、班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走”！带头向棋盘陀走去。
描写英雄人物的成语还有。
9、在我们的生活中，你见过哪些人们经常用错的字？写6个并改正。
三、阅读。1、简要说说《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，对同一首诗，为什么父母亲有着截然不同的评价？
2、填空：《新型玻璃》一文中，我最喜欢的一种玻璃是它的特点是。
作用是狼牙山五壮士》一文讲了接受任务→
跳下悬崖。3、读下面一段话回答问题。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来口味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
1）文中“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？对你有什么启示呢？
2）在文中找出表示先后顺序的词抄下来，再写一段话。
3）为什么说“这真像与另一个人同船而行”？
4、阅读短文完成各题。
野鸭。一天， 我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她一动不动。我觉得很（奇怪、惊奇），便弯下身子仔细看才发现她已经死了。她身体一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。
她翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。
（果然、居然）在她身子底下有一个巢，里面还有十一只蛋，边同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。
虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向家的路上走去。
1）、在（ ）内划去不恰当的词语。
2）、课文写了三个方面怕内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要内容是主要内容是。
3）、从第二自然段中找出体现野鸭曾与暴风雪搏斗的词句，用“__画下来。
4）认真口味野鸭与暴风雪搏斗的词句，你认为野鸭这样做值吗？从野鸭身上你体会到了什么？
5）文中的人称本应是用“它”来称呼，却用了“她”，从中你体会到了什么？
6）“我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。”当时作者是怎么想的？如果当时是你，你会想到些什么？
四、作文。我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的爱。
请敞开你的心扉，写出你最想对父母说的话。注意一定要表达自己的真情实感。题目自拟。
小学语文五年级下册期末检测
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