五年级奥数专题训练:一般应用题三。
1。工厂里有2个锅炉,原来每月烧煤5.6吨。
进行技术改造后,1号锅炉每月节约1吨煤,2号锅炉每月烧煤量减少了一半,现在每月共烧煤3.5吨。原来两个锅炉每月各烧煤多少吨?
2。甲、乙两人生产同样的零件,原计划每天共生产80个。由于更换了机器,甲每天多做40个,乙每天生产的是原来的4倍,这样二人一天共生产零件300个。
甲、乙原计划每天各生产多少个零件?
3。甲、乙两队合挖一条水渠,原计划两队每天共挖100米,实际甲队因有人请假,每天比计划少挖15米,而乙队由于增加了人,每天挖的是原计划的2倍,这样两队每天一共挖了150米。求两队原计划每天各挖多少米?
4。有一根铁丝,截去一半多10厘米,剩下的部分正好做一个长8厘米,宽6厘米的长方形框架。这根铁丝原来长多少厘米?
5。有一根竹竿,两头各截去20厘米,剩下部分的长度比截去的4倍少10厘米。这根竹竿原来长多少厘米?
6。两根电线一样长,第一根剪去80米,第二根剪去320米,剩下部分第一根是第二根长度的4倍。两根电线原来各长多少米?
7。某人过一个小山坡共用了20分钟,他上坡每分钟走80米,下坡每分钟走102米。上坡路比下坡路少220米。这段小坡路全长多少米?
8。食堂里买来15袋大米和面粉,每袋大米25千克,每袋面粉10千克。已知买回的大米比面粉多165千克,求买回大米、面粉各多少千克?
9。老师买回两种笔共16支奖给三好学生,其中铅笔每支0.4元,圆珠笔每支1.2元,买圆珠笔比买铅笔共多用了1.6元。求买这些笔共用去多少钱?
10。甲每小时生产12个零件,乙每小时生产8个零件。一次,二人同时生产同样多的零件,结果甲比乙提前5小时完成了任务。问:甲一共生产了多少个零件?
练习一:1、甲乙两工人生产同样的零件,原计划每天共生产700个。由于改进技术,甲每天多生产100个,乙的日产量提高了1倍。
这样二人一天一共生产1020个。甲乙原计划每天各生产多少个零件?乙:
(1020―700―100)÷(2-1)=220(个)甲:700-220=480(个)2、工厂里有2个锅炉,原来每月烧煤5.6吨,进行技术改造后,1号锅炉每月节约1吨煤,2号锅炉每月烧煤量减少了一半,现在每月共烧煤3.
5吨。原来两个锅炉每月各烧煤多少吨?
3、甲乙两人生产同样多的零件,原计划每天共生产80个。由于更换了机器,甲每天多做40个,乙每天生产的是原来的4倍,这样二人一天共生产零件300个。甲乙原计划每天各生产零件多少个?
4、甲乙两队合挖一条水渠,原计划两队每天共挖100米,实际甲队因有人请假,每天比原计划少挖15米,而乙队由于增加了人员,每天挖的是原计划的2倍。这样两队每天一共挖了150米。求两队原计划每天各挖多少米?
练习二:1、把一根竹竿插入水底,竹竿湿了40厘米,然后将竹竿倒转过来插入水底,这时竹竿湿的部分比它的一半长13厘米,求竹竿的长度。(40×2-13)×2=134(厘米)
2、有一根铁丝,截去一半多10厘米,剩下部分正好做一个长8厘米,宽6厘米的长方形框架。着根铁丝原来长多少厘米?
3、有一根竹竿,两头各截去20厘米,剩下部分的长度比截去的4倍少10厘米,着根竹竿原来长多少厘米?
4、两根电线一样长,第一根剪去80米,第二根剪去320米,剩下部分第一根是第二根长度的4倍。这两根电线原来各长多少米?
练习三:1、将一根电线截成15段。一部分每段长8米,另一部分每段长5米。
长8米的总长度比长5米的总长度多3米。这根铁丝全长多少米?解:
设有x段长8米的铁丝,则有(15-x)段长5米的。
8x-3=(15-x)×5x=68×6+(15-6)×5=93(米)2、某人过一个小山坡共用了20分钟,他上坡每分钟走80米,下坡每分钟走102米。上坡路比下坡路少220米。这段小山坡路全长多少米?
3、食堂里买来15袋大米和面粉,每袋大米25千克,每袋面粉10千克。已知买回的大米比面粉多165千克,求买回大米和面粉各多少千克?
4、老师买回两种笔共16支奖给三好学生,其中铅笔每支0.4元,圆珠笔每支1.2元,买圆珠笔比买铅笔共多用了1.6元。求买这些比共用去多少钱?
练习四:1、工人加工一批零件,甲先花去2.5小时改装机器,因此前4小时甲比乙少做400个零件,又同时加工4小时后,甲总共加工的零件反而比乙多4200个。
甲乙每小时各加工多少零件多少个?
4200+400)÷4=1150(个)乙:150×1.5+400)÷2.5=850(个)850+1150=2000(个)
2、甲乙二人同时从a地去b地,前3小时内,甲因修车1小时,因此乙领先于甲4千米。又经过3小时,甲反而领先了乙17千米。求二人的速度。
3、师徒二人生产同一种零件,徒弟比师傅早2小时开工,当师傅生产了2小时。
后,发现自己比徒弟少做20个零件,二人又生产了2小时,师傅反而比徒弟多生产了10个。师傅每小时生产多少个零件?
4、甲每小时生产12个零件,乙每小时生产8个零件。一次,甲、乙同时生产同样多的零件,结果甲比乙提前5小时完成了任务。问:甲一共生产了多少个零件?
练习五:1、有苹果、梨、橘子和桃各一箱。已知苹果和梨共重55千克;梨和橘子共重45千克,橘子和桃共重35千克;而且桃比梨少5千克。求每箱水果各重多少千克?
35+5=40(千克)(55+45+40)÷2=70(千克)
橘子:70-55=15(千克)苹果:70-45=25(千克)梨:70-40=30(千克)桃:35-15=20(千克)
2、一所小学五年级有四个班,其中一班和二班共99人,二班和三班共101人,三班和四班共100人。一班比二班多2人。问这四个班各有多少人?
3、甲乙丙丁四人做花,其中甲和乙共做81朵,乙和丙共做83朵,丙和丁共做86朵,甲比丁多做2朵。这四人各做花多少朵?
4、某校五年级有甲乙丙丁四个班。不算甲班,其余三班共有131人,不算丁班,其余三班共有134人,已知乙丙两个班的总人数比甲丁两个班的总人数少1人。求四个班共有多少人?
小学五年级奥数专题训练
5.求等差数列 的平均数。6.小明上山时每小时行3千米,原路返回时每小时行5千米,小明往返的平均速度是多少?7.有一个正方形的草坪,沿草坪四周向外修建一米宽的小路,路面面积是80平方米,求草坪的面积。8.五年级有六个班,每班人数相等。从每班选16人参加少先队活动,剩下的同学相当于原来4个班的人数,原...
小学五年级奥数专题训练
平均数应用题。1 甲 乙 丙 丁四人做纸花,甲 乙 丙三人平均每人做了24朵,乙 丙 丁三人平均每人做了26朵。已知丁做了28朵,求甲做了多少朵?2 有三个数。甲 乙的平均数是21.5,乙 丙的平均数是22.5,甲 丙的平均数是16。这三个数各是多少?3 某校八名学生参加数学竞赛,他们所得的平均分是...
小学五年级奥数专题训练
平均数应用题。1 甲 乙 丙 丁四人做纸花,甲 乙 丙三人平均每人做了24朵,乙 丙 丁三人平均每人做了26朵。已知丁做了28朵,求甲做了多少朵?2 有三个数。甲 乙的平均数是21.5,乙 丙的平均数是22.5,甲 丙的平均数是16。这三个数各是多少?3 某校八名学生参加数学竞赛,他们所得的平均分是...