人教版五年级美术教案

1、都说**和美术是相通的，那么色彩的对比能不能表现**的节奏变化、速度、力度呢？（出示蒙德里安的《百老汇的爵士乐》）画家用运用了怎样的色彩对比？（强对比）画家用抽象的直线，对比强烈的色块要表达什么样的乐曲呢？

是欢快的？还是悲伤的？节奏是快是慢？

（学生根据画面回答）

（**爵士乐曲）与你们想象的乐曲一样吗？

我们熟悉的画家中，谁最擅长运用对比色呢？（毕加索、梵高、马蒂斯）他的画给你怎样的感受？

2、在生活中，色彩的对比随处可见。（书上民间玩具、宫殿）

3、包括我们每天都穿的衣服也离不开色彩的对比。（服饰**）强对比的搭配有时让人觉得特别不协调，两种颜色过于冲突，所以服装设计师们在运用色彩时，就会注意色调的统一，在主色调中加入小面积的强对比色彩，就能使服装看起来既统。

一、和谐，又富有变化。

设计创作】下面就请同学们运用今天所学的色彩对比知识，为你手中的服装配色。

学生作业，教师巡回指导。

展示评价】（展示学生作业）哪一幅作业的色彩对比运用的最好？你运用了哪些对比色？为什们要这么用？