五年级上册美术复习要点
第1课万绿丛中一点红
1、对比色配合，可使画面显得鲜艳、明亮。但对比色配合，由于色彩差别大，往往不容易取得调和。以红与绿色为例，在配合时只要改变其中一方的面积大小，就会使画面显得和谐、主题突出，所谓“万绿丛中一点红”，就说明了这个道理。
2、有时在一方颜色中加入黑或白色，使色彩的明度、纯度发生变化，也会使画面显得和谐、主题突出。
3、如果对比色面积相似，也可用黑、白、金、银等色线把色块分离开来，使画面显得和谐、主题突出。
对比色：红-绿黄-紫蓝-橙
第2课色彩的和谐
1、自然界的一些事物，配合的恰当和匀称，就会产生和谐。色彩中邻近色的配合也显得很和谐。
2、在色环上，相邻近的色彩，称为邻近色。如：黄、黄绿、绿或红紫、紫、蓝紫等邻近色的配合，会使人产生舒服、和谐的感觉。
相关**如下：
黄——黄绿——绿红紫——紫——蓝紫黄橙——橙——红橙
第3课：美丽的纹样
1、将纹样适当地组织在一定的形状（如三角形、多角形、圆形、方形、菱形等）范围之内，使之达到某种装饰作用，叫做适合纹样。
2、（唐）《飞鸟云纹三足陶盘》；（元）《栀子纹剔红盘》；（唐）《敦煌藻井图案》
3、适合纹样外形和骨架的变化：
离心式；向心式；离心、向心结合式；旋转式；综合式；均衡式
4、技法点击：a、定尺寸；b、定外形；c、定基本骨架线
第9课陶泥的世界
技法点击：1、拍打出一块泥板，用尖刀切出杯底。
2、把搓好的泥条沿杯底边向上盘筑。
3、把泥条一圈一圈往上盘并粘合。
五年级上册美术复习要点
第1课万绿丛中一点红
1、对比色配合，可使画面显得鲜艳、明亮。但对比色配合，由于色彩差别大，往往不容易取得调和。以红与绿色为例，在配合时只要改变其中一方的面积大小，就会使画面显得和谐、主题突出，所谓“万绿丛中一点红”，就说明了这个道理。
2、有时在一方颜色中加入黑或白色，使色彩的明度、纯度发生变化，也会使画面显得和谐、主题突出。
3、如果对比色面积相似，也可用黑、白、金、银等色线把色块分离开来，使画面显得和谐、主题突出。
对比色：红-绿黄-紫蓝-橙
第2课色彩的和谐
1、自然界的一些事物，配合的恰当和匀称，就会产生和谐。色彩中邻近色的配合也显得很和谐。
2、在色环上，相邻近的色彩，称为邻近色。如：黄、黄绿、绿或红紫、紫、蓝紫等邻近色的配合，会使人产生舒服、和谐的感觉。
相关**如下：
黄——黄绿——绿红紫——紫——蓝紫黄橙——橙——红橙
第3课：美丽的纹样
1、将纹样适当地组织在一定的形状（如三角形、多角形、圆形、方形、菱形等）范围之内，使之达到某种装饰作用，叫做适合纹样。
2、（唐）《飞鸟云纹三足陶盘》；（元）《栀子纹剔红盘》；（唐）《敦煌藻井图案》
3、适合纹样外形和骨架的变化：
离心式；向心式；离心、向心结合式；旋转式；综合式；均衡式
4、技法点击：a、定尺寸；b、定外形；c、定基本骨架线
第9课陶泥的世界
技法点击：1、拍打出一块泥板，用尖刀切出杯底。
2、把搓好的泥条沿杯底边向上盘筑。
3、把泥条一圈一圈往上盘并粘合。
第12课会跳的玩具
a、 依靠弹簧的弹力，做出玩具会跳的功能。
b、 运用卡纸进行折叠产生弹性，做出玩具会跳的功能。
第13课电脑美术
对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作
步骤：1、用形状工具画图形；2、用橡皮工具檫去轮廓内线条；
3、用直线工具分割；4用填色工具上色。
第14课美术学习纪录袋
流程：准备塑料文件袋→自制标签→选择作品→编号分类→汇总作业→展示作品
第15课元宵节里挂彩灯
1、每年的正月十五，是我国的传统节日元宵节。元宵节吃汤圆、观灯、猜灯谜已成为一种习俗。
2、技法点击：1）、按图比例剪刻出三个相等的正方形组成的灯笼外形。2）、添加装饰。3）、粘贴。4）、添加点缀。
3、流程图：收集资料→设计彩灯→制作彩灯→布置展示→举办猜灯谜活动
第16课珍爱国宝——古代的陶瓷艺术
1、陶瓷是中国古代灿烂文化的象征。从我国陶瓷艺术发展的历史来看，陶瓷艺术包括陶器和瓷器两个部分。瓷器是中国发明的，中国是瓷器的故乡。
2、陶器与瓷器的区别：
陶器瓷器 制作原料用黏土（陶土） 用瓷土（高岭土为主的原料）
烧成温度一般不超过1000℃
在1200℃以上
器物表面没有釉或只施低温釉施高温玻璃釉（现代陶瓷釉的不施釉）
胎质有较强的吸水性不吸水或吸水性很小
敲击声音不清脆有清脆的金属声
3、陶瓷艺术欣赏要点：
1）、陶瓷艺术美，体现在外形上。 2）、陶瓷艺术的美，还体现在纹饰上。
3）、陶瓷艺术的美，还体现在釉色上。
第12课会跳的玩具
a、 依靠弹簧的弹力，做出玩具会跳的功能。
b、 运用卡纸进行折叠产生弹性，做出玩具会跳的功能。
第13课电脑美术
对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作
步骤：1、用形状工具画图形；2、用橡皮工具檫去轮廓内线条；
3、用直线工具分割；4用填色工具上色。
第14课美术学习纪录袋
流程：准备塑料文件袋→自制标签→选择作品→编号分类→汇总作业→展示作品
第15课元宵节里挂彩灯
1、每年的正月十五，是我国的传统节日元宵节。元宵节吃汤圆、观灯、猜灯谜已成为一种习俗。
2、技法点击：1）、按图比例剪刻出三个相等的正方形组成的灯笼外形。2）、添加装饰。3）、粘贴。4）、添加点缀。
3、流程图：收集资料→设计彩灯→制作彩灯→布置展示→举办猜灯谜活动
第16课珍爱国宝——古代的陶瓷艺术
1、陶瓷是中国古代灿烂文化的象征。从我国陶瓷艺术发展的历史来看，陶瓷艺术包括陶器和瓷器两个部分。瓷器是中国发明的，中国是瓷器的故乡。
2、陶器与瓷器的区别：
陶器瓷器 制作原料用黏土（陶土） 用瓷土（高岭土为主的原料）
烧成温度一般不超过1000℃
在1200℃以上
器物表面没有釉或只施低温釉施高温玻璃釉（现代陶瓷釉的不施釉）
胎质有较强的吸水性不吸水或吸水性很小
敲击声音不清脆有清脆的金属声
3、陶瓷艺术欣赏要点：
1）、陶瓷艺术美，体现在外形上。 2）、陶瓷艺术的美，还体现在纹饰上。
3）、陶瓷艺术的美，还体现在釉色上。
五年级美术
第一学期期末测试题 卷 一 填空题。25分 1 音符有高有低，形状有大有小，色彩有有它们有秩序地逐渐变化，构成了有节奏的美好旋律。2 大自然是一幅美丽的画卷，近景 中景 远景，近处的景物相反，远处的景物。3 用笔的轻重，线条的疏密，决定颜色的深浅。用笔重 线条密，则颜色用笔轻，线条疏，则颜色 4 皮...
五年级美术
一 填空题 每小题2分 1与的逐渐变化使画画产生起伏感 韵律感的变化能使画面产生空间感。2 制作一件布艺小品，一般利用等方法制作。3 人体的结构可理解为这三大部分再加上四肢。4 用卡纸制作储钱罐运用等方法。5 生活中经常可以看到利用来设计制作的富有动感 韵律感的艺术形象。6 一个图形呈上下或左右重复...
五年级美术
五年级下册第 15 课 舞台布景 一 课题 舞台布景 二 教学领域 设计应用。三 教学目标 1 欣赏各种舞台上的布景，感受舞台布景对于剧情的重要性。2 分工合作，制作一个舞台布景，充分发扬团队精神，体验合作的快乐。3 培养学生相互合作的精神和勇于艺术实践的态度，提高学生对艺术表现活动的兴趣。四 教学...