五年级语文学习常规

预习：第一课时。一、自读课文。

1、认识并正确读生字词。

2、正确流利地读通课文。

3、了解课文主要内容。

二、学生自学。

1、初读课文，画出生字词。

2、查找工具书，解决生字词。

3、自读课文做到正确流利。

4、再读课文，归纳主要内容。

第二课时。1.理解课文，体会文章表达的感情。

2.抓住含义深刻的句子深入体会。

家校配合。1、召开家长学生辅导培训会。

2、发放学生预习方法、步骤及标准。

3、校信通发布具体要求。

4、**调查了解预习情况。

上课：1、独学：

1、要求学生严格按照预习方法步骤认真完成。

2、学习小组内组员互相监督。

3、教师巡视检查。

2、对学：1、对子之间互相督促。

2、组长监督。

3、教师巡视检查。

3、群学：教师鼓励，适时奖励。

4、展示：1、充分利用课堂评价机制。

2、小组之间公开竞赛。

3、加大个人参与的奖励。

作业常规：作业内容：

1、 课文中需要掌握的生字词。

3、 21、血液中的细胞好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。了解课文的主要内容及道理。

4、 课文中需要积累的内容。

6、 19、阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物……构成了我们周围的环境。我们人类也是环境中的一部分，我们都生活在一不定的环境之中。人与自然和谐相处，共同发展，是我们共同的责任。

作业量为半小时内完成为宜。

六年级下册科学复习资料作业标准：

1、认真审题，字体端正。

16、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的，生物是由细胞构成的。我们的**表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。2、按照规定的时间完成。

3、易写的题要坚决自立完成，困难的题目可以请教家长。

1、月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动，运动的方向是逆时针方向。4、完成后必须检查有无漏题，错题现象。

知识盘点：六年级下册科学复习资料盘点内容：

1、课文中需要会读、会写的生字词。

2、课文的主要内容及说明的道理。

3、课文重点句子的理解与体会。

6、你还知道哪些环境问题？它们都对地球造成了哪些影响？4、成语、歇后语、名言等积累。

1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。完成措施：

1、 每节课后让学生总结学习内容及收获。

2、 每周盘点召开学习总结会，畅谈本周学到的知识。

3、 召开成语、歇后语等主题知识竞赛。

12、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。4、 每单元学完后适时总结盘点。

知识把关：六年级下册科学复习资料1、在每节课的课堂上，要让同学们象考试那样独立完成达标检测题---即随堂独立完成课堂作业。

2、对每节课布置的课后作业，要及时批改，如发现有问题错误，应及时找有关同学订正，最好是面批面改。

3、结合一周的学习情况，设计好针对性的具有层次性的综合练习题，既注重基本知识、基本能力的练习，又要强化对知识的拓宽加深，实现理解记忆与吸收巩固相结合。

五年级语文学习常规

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五年级语文学习常规

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