《三角形》周作业。
【学习目标】通过做练习进一步巩固三角形的基本知识点。
学习重点】三角形的边角关系，特殊的三角形和多边形。
学习难点】所学知识的综合引用。
1．如图1所示，共有___个三角形，其中以ab为边的三角形有___以∠c为一个内角的三角形有___
2．以下面各组线段为边，能组成三角形的是（ ）
a．1cm，2cm，4cm b．8cm，6cm，4cm
c．12cm，5cm，6cm d．2cm，3cm，6cm
3．d是△abc内一点，那么，在下列结论中错误的是。
a．bd+cd>bcb．∠bdc>∠a
c．bd>cdd．ab+ac>bd+cd
4．等腰三角形的周长为20cm，一边长为6cm，则底边长为___
5．下列图形中有稳定性的是（ ）
a．正方形 b．长方形 c．直角三角形 d．平行四边形。
6．下列四**形中，be是△abc的高线的图是（ ）
7．下列说法中正确的是。
a．三角形的内角中至少有两个锐角
b．三角形的内角中至少有两个钝角
c．三角形的内角中至少有一个直角
d．三角形的内角中至少有一个钝角。
8．已知在△abc中，∠a=40°，∠b-∠c=40°，则∠b=__c=__
9．如图2所示。
10．一个三角形的两个内角分别是55°和65°，这个三角形的外角不可能是（ ）
a．115° b．120° c．125° d．130°
11．三角形的三个外角中，钝角的个数最多有___个，锐角最多___个．
12．在△abc中，∠a =60°，∠c =2∠b，则∠c
13．正多边形的一个内角等于144°，则该多边形是正（ ）边形．
a．8 b．9 c．10 d．11
14．若n边形的内角和是1260°，则边数n为（ ）
a．8 b．9 c．10 d．11
15．某人到瓷砖店去购买一种多边形形状的瓷砖，用来铺设无缝地板，他购买的瓷砖形状不可以是。
a．正三角形 b．矩形（长方形）c．正八边形 d．正六边形。
16．如图，bd平分∠abc，da⊥ab，∠1=60°，∠bdc=80°，求∠c的度数．
17．如图：（1）画△abc的外角∠bcd，再画∠bcd
的平分线ce．
2）若∠a=∠b，请完成下面的证明：已知：△abc中，∠a=∠b，ce是外角∠bcd的平分线．
求证：ce∥ab．
18．一个多边形的内角和是它的外角和的4倍，求这个多边形的边数。
19．一个零件的形状如图，按规定∠a= 90°，∠abd和∠acd，应分别是。
32°和21°，检验工人量得∠bdc = 148°，就断定这个零件不合格，运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由。
20．如图所示，有一块三角形abc空地，要在这块空地上种植草皮来美化环境，已知这种草皮每平方米售价230元，ac=12m,bd=15m，购买这种草皮至少需要多少元？
21．如图所示，在△abc中：（1）画出bc边上的高ad和中线ae．
2）若∠b=30°，∠acb=130°，求∠bad和∠cad
的度数．22.在△abc中，已知∠abc = 66°∠acb = 54°，be是ac上的高，cf是ab上的高，h是be和cf的交点，求∠bhc的度数。
七年级数学第一周周周清
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七年级数学第一周清
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七年级第一周
第一周。希望与你同行 教学目标 1 在和谐融洽的集体气氛中，加深新同学之间的交流和感情，建立起新的友谊。2 在聆听 演唱 讨论等活动中体会作品的情感 氛围，学习用和谐统一的声音准确塑造 的整体形象。3 能与同学一起互相交流欣赏体会，对作品作出初步的评价。教学重点 体验感受整体的 形象，试着用声音来塑...