专题复习。
材料一：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
”材料二：杜甫诗曰：“功盖三分国，名成八阵图。
”材料三：初交战操军不利，引次江北。瑜军在南岸，瑜部将黄盖曰：
“操军方连舰船，首尾相接，可烧而走也。”时东南风急，盖以十舰最著前，去北军二百余，北军大败。1、材料一抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志。
想一想，他当时的雄心壮志是什么？此前他实施了什么军事行动？这一军事行动产生了什么影响？
统一全国。官渡之战。为其统一北方奠定了基础。
2、材料二赞颂的是谁？最能概括他功劳的是哪一句？请列举出和他有关的成语一个。诸葛亮。“功盖三分国”，三顾茅庐。
3、我们应该从他们身上学习哪些精神？学习曹操树立远。
复习。神。4.材料三记载是哪一历史事件？交战双方是谁？它所。
过程。带来的影响是什么？赤壁之战。孙刘联军和曹操。为三国。
鼎立的局面的形成奠定了基础。5.谈谈你心中的曹操。
（《三国演义》中说曹操是“治世之英雄乱世之奸雄”你的认识？）东汉末年杰出的政治家军事家，文学家。魏国奠基者。
通过“挟天子以令诸侯”获得政治优势；重视屯田，发展经济；善于用人；官渡之战后，实现北方统一，顺应了历史发展和百姓的意愿，为北方经济发展，乃至国家最终统一奠基，是历史进步；至于奸雄是有些知识分子站在封建正统的立场上，对曹魏取代东汉的指责，不具客观性。
六、秦皇汉武。
秦汉时期在我国封建社会占有重要的历史地位。据此回答下列问题：（1）秦汉时期，为推进国家大一统局面的出现起关键作用的是哪两位封建帝王？
秦始皇、汉武帝。（2）为加强思想控制，他们各采取了什么措施？（对待儒家思想的态度有何不同？
）秦始皇：焚书坑儒；汉武帝：大理想，学习诸葛亮的爱国主义精神和做事一丝不苟的精。
罢黜百家，独尊儒术。（3）为加强对地方的统治，他们又采取了怎样的措施？秦始皇推行郡县制；汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。
4）秦始皇、汉武帝为巩固北部边防、维护国家统一，分别采取了什么重大军事行动或措施？秦始皇：修长城、反击匈奴；汉武帝：
北击匈奴、张骞出使西域等（5）若开展“秦始皇功过”的辩论会，请你参与你的观点是：你的论据是：观点：
他是一个功大于过的皇帝论据：①灭亡六国，统一全国，建立了**集权制度。统一文字、货币、度量衡，修驰道，统一车轨。
反击匈奴，修长城。②实行残暴的统治，刑法苛严，赋税沉重，兵役徭役繁多，焚书坑儒。七、文化。
1、文字（1）__朝时期的人们刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为___有文字可考的历史由此开始。（2）西周青铜器毛公鼎内刻有近500个文字，这种铸刻在青铜器上的文字又叫做“__
3）秦统一后，__人物）下令把___作为全国规范文字。后又推行笔画更为简单的隶书。
4）东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，楷书、草书、行书流行，东晋王羲之的被称为“天下第一行书”。
5）谈谈你对汉字或书法艺术的认识。
1）商（殷）；甲骨文。（2）金文（铭文）。（3）秦始皇（嬴政）；小篆。
（4）兰亭序；（5）汉字：历史悠久；由繁到简；有利于文化传承与发展；有利于国家统一。书法：
实用功能；审美功能。
2、蔡伦和造纸术，造纸术的发明和意义3、祖冲之和圆周率，值得我们学习的精神。
八、古代工程都江堰灵渠长城。
教学后记。
七年级历史上册各专题复习
班级姓名。一 朝代专题复习。一 按照朝代发展先后顺序，填出 空缺朝代。二 填写出下列 内容。1 通过 你认为夏朝代开启了我国奴隶社会的开始 秦朝代开启了我国封建社会的开始。2 通过 你认为哪些朝代证明了郑州和洛阳是我国古代政治经济文化中心？3 列举三国两晋南北朝以来曾统一过北方的四个政权。曹魏 西晋...
七年级历史上册期终复习 2
1.西汉初年的 和亲 和 昭君出塞 有什么异同？相同点 都是通过 和亲 换取和平。不同点 汉初 和亲 是被迫的，没有阻止匈奴南下侵扰 昭君出塞 是主动的，促进了汉匈之间的友好相处和经济文化交流。2 昭君出塞的历史作用是什么？答 昭君出塞，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。3 昭君出塞为什么得...
七年级历史上册复习
中国历史七年级上册复习资料。一 中华文明的起源。1 1约170万年前，已知中国境内最早的人类 2 北京人，70 20万年前，具备了人类的基本体质特征，使用旧石器，知道用天然火 3 山顶洞人，约18000年前，北京周口店，身上已经没有猿类的特征，同现代人基本一样，已经能人工取火。2 原始农耕文化的遗存...