初一历史（上册）集体教案（华东版）
时间：09年11月2——6日课时：1课时执笔：高敏。
第课期中复习。
教学内容：习题练习评讲教学目标：
1、通过习题讲评发现学生在知识识记上存在的不足，并引导学生查缺补漏。2、在习题讲评过程中进一步强化学生对重点知识点的记忆。
3、讲评中，引导学生注意并逐步学习如何审题、如何解题以及应试的技巧。重点难点：
如何审题及答题技巧教学过程及内容要点：一、单项选择题：
1．我国境内目前已确定的最早人类是：a．元谋人b．北京人c．山顶洞人d．河姆渡人2．下列关于北京人的描述，错误的是a.北京人的头部保持着猿类的特征b．北京人遗留人类化石最多。
c．北京人过着种植和饲养的生活d．北京人已经使用天然火3、黄河流域农耕文化的典型是。
a．姜寨遗址b．河姆渡原始居民c．半坡原始居民d．大汉口原始居民4、距今约2023年的河姆渡聚落处于a．珠江流域b．淮河流域。
c．黄河流域d．长江流域5、右图是什么原始居民的房屋复原。
a．半坡原始居民b．大汶口原始居民c．河姆渡原始居民d．山顶洞人6、河姆渡聚落居民房屋建筑特点是a．半地穴式b．干栏式c．岩洞d．地洞7．我国最早种植粟的古代居民是a．元谋人b．北京人c．半坡居民d．河姆渡居民8．标志着我国世袭制代替禅让制的是。
a．禹传位给伯益b．禹传子，家天下c．舜传位给禹d．启打败了有扈氏。
9．西周初年，周王为巩固对周边的统治，在政治上实行的制度是。
a．禅让制b．分封制c．县制d．郡县制。
10．西周建立后，大规模分封诸侯，历史上称为“分封制”，它的主要内容应该是a.“禅让”b．“家天下”c．“授民授疆土”d．“天下为公”11．西周宗法制的核心是。
a．嫡长子继承制b．禅让制c．王位世袭制d．分封制12．春秋时期最先成为霸主的人是。
a．齐桓公b．宋襄公c．楚庄王d．秦穆公13．在战国时期的改革中，收效最大的是a．李悝变法b．管仲改革c．孝文帝改革d．商鞅变法14．商鞅变法内容中，最能提高军队。
战斗力的是。
a.奖励耕战b.土地私有c.建立县制d.奖励军功。
15．都江堰的作用最准确的说法是a．防洪排水b．防洪蓄水c．防洪灌溉d．蓄水防旱16．秦统一后，规定全国统一使用的规范文字是：
a．甲骨文b．金文c．小篆17．我国历史上第一次大规模的农民起义的领导人是。
a．赵括b．陈胜、吴广c．项羽、刘邦18．西汉初年，统治者对农民采取的政策是：
a．奖励耕织b．休养生息c．重农抑商19．西汉出现政治、经济、思想、军事大一统的局面是在a．汉高祖时期b．汉文帝时期c．汉武帝时期d．汉元帝时期。
二、非选择题。
、西周实行分封制的目的、内容及作用是什么？目的：为了加强统治内容：授民授疆土。
作用：拓展周的统治，加强周王室的权力2、列举春秋五霸。
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王3、简单回答秦的**表现在哪几个方面（1）“焚书坑儒”（2）徭役繁重。
3）法律残酷。
４）秦二世的统治更加残暴。
4.西汉初年，汉高祖采取休养生息政策的原因是什么？这一政策有哪些主要内容？原因：（1）汉初经济萧条，恢**展生产；（2）吸取秦亡教训，实行休养生息。
内容：解甲归田；劝民还乡；释奴为民；十五税一。
5、有的同学认为：商鞅变法变法失败了；有的同学认为变法还是成功了。你同意。
哪一种观点？并说说你的理由。他的变法是成功的。
理由①变法在商鞅死后，仍继续在全国有效地推行。
商鞅变法顺应历史潮流，对秦国的影响很大，使秦的国势日趋强盛，军队战斗力大大加强，为秦的统一大业奠定了坚实的基础。
七年级历史上册复习
中国历史七年级上册复习资料。一 中华文明的起源。1 1约170万年前，已知中国境内最早的人类 2 北京人，70 20万年前，具备了人类的基本体质特征，使用旧石器，知道用天然火 3 山顶洞人，约18000年前，北京周口店，身上已经没有猿类的特征，同现代人基本一样，已经能人工取火。2 原始农耕文化的遗存...
七年级历史上册复习
第一单元史前时期 中国境内人类的活动。第1课中国早期人类的代表 北京人。1 我国是发现古人类遗址最多的国家之一，在云南 北京 陕西 浙江等地发现了许多不同时期的古人类遗址。2 我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人。3 发掘遗迹 两颗门齿化石 一些粗糙的石器 炭屑和焼骨。4 发现时间地点 云南省元...
七年级历史上册期中复习提纲
第一单元中华文明的起源。第1课祖国境内的远古居民。1 元谋人是目前我国境内已知的最早人类。2 元谋人 北京人 山顶洞人的比较。元谋人 生活年代距今约170万年。使用工具 打制石器。使用火情况 知道用火。生活情况 采集 狩猎 北京人 生活年代距今约70万 20万年。体质特征保留猿特征。使用工具 制造和...