北师大版七年级上册生物复习提纲

发布 2023-03-14 18:28:28 阅读 5492

七年级上册生物期末复习提纲。

第五章、生物圈中的绿色植物。

1、光合作用和呼吸作用的区别和联系。

光合作用的实质:一是物质转变,即二氧化碳和水等简单的无机物转变成储存能量的有机物;二是能量的转变,将光能转变成化学能。

光合作用的意义:光合作用为生物圈中的所有生物提供了食物**和能量**;维持了大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定。

光合作用的反应式呼吸作用的反应式:

呼吸作用的意义:生物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于各种生命活动,一部分转化成热量散失。生物的呼吸作用为生命活动提供了动力。

光合作用的概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放氧气的过程,叫做光合作用。

呼吸作用的概念:绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。

2、吸收作用:植物生活需要水和无机盐,主要是通过根从土壤中吸收。根尖的成熟区生有大量的根毛,扩大了根与土壤的接触表面积。

吸水失水原理:一般情况下,根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度,根毛细胞从土壤中吸收水分;若土壤溶液浓度大于要毛细胞液浓度时,根毛细胞就会失水。

植物吸收无机盐:植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。不同植物以及同一植物的不同生长时期,所需要无机盐的种类和数量不同。

3、蒸腾作用:植物体体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程,叫做蒸腾作用。

蒸腾作用发生的部位:主要是通过叶片的气孔来完成的。

蒸腾作用的意义:蒸腾作用可以降低叶面温度;增加大气湿度;促进水和无机盐的运输。

4、运输作用:由导管和筛管来完成。植物的根、茎和叶脉中的导管和筛管是连通的,形成一个完整的管道系统,共同完成植物体运输水分、无机盐和有机养料的功能。

导管:由下向上运输水和无机盐,位于茎的木质部,由死细胞连通的。

筛管:由上向下运输有机物,位于茎的韧皮部,由活细胞连成的。

六、绿色开花植物的生活史。

绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程,从一粒种子的萌发和幼苗的形成到幼苗的根、茎、叶的发生和生长,再到成熟植株的开花、传粉和受精,最后到果实和种子的形成。

1、种子的萌发形成幼苗。

2、种子萌发的条件:既需要自身条件,又需要外在条件。缺少任何一种条件,种子都不能萌发。

自身条件:胚是完整的,并且是活的。 外在条件:适量的水分、适宜的温度、充足的空气。

3、根的作用:吸收营养和固定植物体。 根的类型:直根系和须根系根的特性:向地性、向水性、向肥性。

4、叶的结构和花的结构。

叶表皮属于保护组织;叶肉属于营养组织;叶脉属于输导组织。

5、传粉:花药里散发出的花粉以一定的方式传送到雌蕊的柱头上,这个过程叫做传粉。

传粉的类型:自花传粉、异花传粉(它分为虫媒花和风媒花)、人工传粉。

受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程,叫做受精。

绿色开花植物有特有的双受精现象。一个精子与卵细胞结合,另一个精子与极核结合,这种现象称为双受精。

6、果实与种子的形成。

植物完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢,而雌蕊的子房却继续发育。

子房:发育成果实子房壁:发育成果皮胚珠:发育成种子

珠壁:发育成种皮受精卵:发育成胚。

7、绿色植物在生物圈中的作用:绿色植物进行光合作用,直接或间接地为生物圈中的其他生物提供了食物**和能量**;并维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡;促进了生物圈中的水循环。

8、我国植被的主要类型:热带雨林;常绿阔叶林;落叶阔叶林;针叶林;草原;沙漠。

9、我国珍稀植物:银杉、水杉、珙桐、杪椤等。

10、每年的植树节是:3月12日。

11、“三北”防护林被称为绿色长城。“三北”是指西北、华北北部和东北西部。

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