广东省汕头市金平区2010-2011七年级下册
10.3课题学习--从数据谈节水学案。
主要内容：用图表进一步描述数据，经历、体会用图表分析实际问题的过程。
一、课堂练习：
1.近年来，我国湖泊水面面积已缩小了。洞庭湖在2024年的年间湖区面积已减少了，平均每年减少，容量共减少，平均每年减少。如果按此速度发展，现有容量为的洞庭湖将会在 50 年内消失．
2.郑光调查了他们班50名同学各自家庭的人均日用水量(单位：升),结果如下：
请根据以上数据绘制频数分布表和频数分布直方图，并回答下列问题：
(1)家庭人均日用水量在哪个范围的家庭最多？这个范围的家庭占全班家庭的百分之几？
(2)如果每人每天节约用水8升，按全班50人计算，一年(按365天计算)可节约用水多少吨？按生活基本日均需水量50升的标准计算，这些水可供1个人多长时间的生活用水？
解：计算最大值与最小值的差：
决定组距与组数：取组距为，由于，因此要将整个数据分为7组，用(升)表示人均日用水量，则所分的组为， ,
列频数分布表画频数分布直方图。
根据频数分布表和频数分布直方图可以得到：
1)家庭人均日用水量在不小于47升而小于51升的范围内的家庭最多，这个范围内的家庭共有14家，占全班家庭的28%．
(2)一天可节约水： (吨)
按生活基本日均需水量50升的标准计算，这些水可供1个人生活：
年)二、课后作业：
3.我国年水资源总量为亿立方米，居世界第六位，但我国人口众多，人均占有水量仅为立方米左右，只相当于世界人均的，居世界第位，则世界人均占有水量大约在( b )
abc. d.
4.校医院调查在校七年级学生的体重，对七年级名男生进行了调查，平均体重为，你觉得平均体重可以作为估计七年级学生的平均体重吗？为什么？
答：这个数据不能作为估计七年级学生平均体重．
理由：只对7年级30名男生体重进行了调查不具有代表性。
5.中华民族的母亲河——黄河，从2024年以来下游出现断流现象，这给工农业生产带来巨大影响。下面是黄河利津面(山东省境内)2024年至2024年断流情况统计表：
1)根据表中提供的数据，填写下列统计表，选择适当的统计图描述黄河利津面断流次数与出现年数的情况；
列统计表：
2)根据表中提供的数据，填写断流天数的频数分布表，并画出频数分布直方图；
列频数分布表画出频数分布直方图。
3)查找资料，分析黄河断流的原因，并尝试提出几条保护黄河的建议．
建议：上游水土流失；在河流区域大量植树。
七年级数学从问题到方程
4.1从问题到方程 2 班级姓名学号 学习目标 1 探索具体问题中的数量关系和变化规律，并用方程进行描述，进而让学生初步体验方程是刻画现实世界的一种有效模型。2.通过观察所列的方程的特点，掌握一元一次方程的概念并能够熟练识别一元一次方程。3 进一步培养学生观察 思考 分析问题 解决问题的能力，渗透建...
七年级数学数据与图表教案
6.1数据的收集和整理。教材分析 数据的收集和整理 选自义务教育课程标准实验教科书 数学 浙江版七年级上册，是第六章 数据与图表 中的第一课。在当今的信息社会里，数据是一种重要的信息，运用数据进行推断 的思考方法已成为现代社会及以后普遍使用并且强有力的思维方式。能够利用数据和对数据进行处理已成为信息...
七年级数学 从问题到方程教案
4.1从问题到方程。一 目的要求 通过对实际问题中数量关系的分析，初步感受方程是刻画现实世界的有效模型。二 教学过程 1 问题情境 1 如图所示，如果两个小球的质量是相等的，你能求出每个小球的质量吗？2 某排球队参加排球联赛，胜一场得2分，负一场得1分，该队赛了12场，共得20分，该队胜了多少场？小...