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新人教版初中七年级上册语文期末精品试题。
一、语言的积累与运用1、给下列加点字注音（5分）
普照寰宇（）潺潺（）嫌恶（）祈祷（）（爵士（）阴mai（）
酝酿（）（皎洁（）枯涸（）绮丽（）颠簸（）发髻（）
恬静（）峰峦（）卷帙（）屏息（）滑稽（）晨xi（）
2、找出下列词语中的错别字并加以改正（5分）
惊皇（）栾生（）迁徒（）心不在眼（）一劳永益（）
辍泣（）折散（）个得其所（）急据奔流（）嘻戏（）
3、下面四项中不是比喻的是（）（1分）
a、他长得像爸爸。b、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
c、天上的云有的像羽毛。d、那一轮满月就像光辉四射的银盘似的。
4、名著考察。（3分）
狐狸和狗》的故事出自《》，请想一想，它告诉我们一个什么道理？
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．把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格：（2分）①我当然得到完全的胜利，于是___走出，留他___地站在小屋里。
便很___地站了起来，失了色___着。（瑟缩惊惶绝望傲然）
．下面句子没有语病的一项是（）（2分）
a、**工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。
b、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
c、人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。d、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。７．下列说法错误的—项是（）(2分)
a．寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。
b．《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望。
c．《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。
d．《盲孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们。
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深受感动。8．下列语句与原文不完全一致的一项是() 2分)a．不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走b．轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在鱼船上。
c．有一言，可以终身行者乎？d．兄女曰：“未若柳絮因风起。
”9、古诗词积累，将下面诗文上下据补充完整。（6分），。还来就菊花。，志在千里。烈士暮年，。
正入万山圈子里，。④为有源头活水来。⑤几。处。
早。莺。
争。暖，。，
10．文学常识填空(9分)
《莺》的作者是，他是国的博物学家、作家，本文选自一书。
《山市》的作者是朝文学家，本文选自一书。
《智子疑邻》选自。韩非，（时代）著名。
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家。《智子疑邻》告诉人。
们，“塞翁失马”已成为成语，常与连用。蕴含的道理。
泰戈尔是（国家）著名的文学家，曾获文学奖。我们学过他的诗。
《静夜》的作者，是著名的、，他的代表诗集是和。
11．在下面横线上再写一个句子，与划线句结构一致（3分）我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征。
着忠诚热情；……多姿多彩，这就是我们眼中的生活。
12．说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。
王昶同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试，成绩大大下降。这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。
面对这种情况，王昶的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢？请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。
妈妈说：同学说：
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二、文言文阅读。
一)阅读《陈太丘与友期》，完成下列问题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：·“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对于骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
13．用“／”划出下面句子朗读停顿的地方。(1分)元方入门不顾14．解释句中加点的词(2分)
陈太丘与友期行。()尊君在不（）③相委而去。()元方入门不顾（）15．翻译下列句子。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。(1分)
16．如何理解“友人惭，下车引之”？(1分)
17．文章结尾“元方入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。(1分)
18．这则故事告诉我们做人的一个重要素质是什么？这种在现代社会里还有意义吗？(2分)
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二)阅读《咏雪》，完成20--22题(6分)
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
19．解释加点的词语。(4分)
谢太傅寒雪日内集（）②撒盐空中差可拟。()
俄而雪骤。()与儿女讲**义。（）
20．翻译下面的句子。(2分)①白雪纷纷何所似？
未若柳絮因风起。
21．除去课文内的两种比喻，你认为“白雪纷纷何所似”?你只要注意雪花的形态、色彩及其飘落的特点，就可尽情发挥想像力，找到很多优美的比喻来描述纷飞的大雪。
三、现代文阅读。
一）阅读《散步》回答：
22．给加点字注音或根据拼音写汉字：（4分）
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熬过（）嫩芽（）分歧（）粼粼（）23．“分歧”、“我感到了责任的重大”、“决定”、“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”等处可谓是大词小用、小题大作，《散步》的作者为什么这样说？
24．为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事呢？（3分）
25．题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。（3分）
26．“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解。（3分）
27．《散步》中的景物描写共有两处，第一处的作用是第。二。处。
的。作。
用。是。（4分）
二)①我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不。
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禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”
我呆呆地望着她，止不往流下了眼泪。哦觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！③可是，这能全怪我吗？
27．下文对月亮理解正确的一项是（）（2分）
我”取回木雕走在路上，“月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。”
a、这时已经很晚了，天气也比较冷。b、烘托“我”拿回木雕后的悲凉心情。c、烘托我拿回木雕后悲喜交加的心情。
d、表明我们的友谊如月亮般虽有些冷却仍明亮。
28．对“可是，这能全怪我吗”一句理解正确的是（）(2分)a、这件事主要怪我，但万芳也有责任。
b、因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重，所以这是他们的责任。
c、我反悔应该怪我，但是父母只知羚羊贵重，不知情义无价，逼我这样做的，所以更应该怪父母d、这件事主要怪万芳，但我也有责任。
29．万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”，暗示了她的变化，由而变成。(3分)
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30．选文着力运用了什么描写方法？向我们揭示了什么？(2分)
二)阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。金色的草地。
蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎——他在前面，我跟在他后面。“谢廖沙！
”—我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。
但是有一次，我有了一个新发现。
我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。可真是美！
大家都说：“金色的草地，太美了！”有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。
原来它的花瓣都合拢了，就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的l，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。
因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。
31．请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。(2分)
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32．第二段中划线的句子，从全文看有什么作用？(2分)
33．从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受？(2分)
34．文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床”，句中运用了什么修辞手法？蒲公英“睡觉？、“起床”的真正含义是什么？(2分)
35．童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。
四、作文(20分)
在你成长的过程中，亲人们无不对你倾注着关心和疼爱。请你在下面这个题目的空格上填入一个亲人的称谓(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外祖父、姥姥、叔叔、姑姑、小姨、大舅……)然后写一篇左右的作文。我和。
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新人教版初中语文七年级上册期末考试
语文试卷。一 积累运用 30分 1 阅读材料，根据要求完成字词题。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典j 钻探，有时向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲 钻之弥坚，越坚，钻得越qi 新人教版初中语文七年级上册期末考试。语文试卷。一 积累运用 30分 1 阅读材料，根据要求完成字词...
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七年级语文上册期末复习学案新人教版
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