七年级语文上册《潼关谭嗣同》古诗词赏析译文及主题分析

七年级语文上册《潼关（谭嗣同）》古诗词赏析、译文及主题分析。

原文】终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

译文】千年的高云聚集在这座雄关之上，阵阵秋风吹散了“得得”的马蹄声。滔滔的黄河与辽阔的原野还嫌不够舒展，从华山进入潼关后更不知什么是坦平。

赏析】十九世纪末叶，在我国历史上，是一个民族危机空前严重的时代，也是一个民族精神空前高扬的时代。透过少年谭嗣同这首充满浪漫主义精神的山水绝句，我们仿佛听到一个迅速临近的新时代的脚步声。公元2024年秋，十七岁的谭嗣同，从湖南故乡赴甘肃父亲任所途中，经过陕西潼关，在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采。

这位英气勃发的少年，骑马登上半山间的潼关古道，傍山监河，乘兴前进，任清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。啊，云涛，云涛，四面八方尽是滚滚云涛，大概从古到今，这巍峨的雄关就被白云；团团簇拥着，一直不曾解围吧？

伟大的壮观还在更高更远的地方。潼关地处陕西、山西、河南三省交界点，南邻华山群峰，东望豫西平原。诗人立马城关，眼见黄河从北面高原峡谷奔腾怒吼而来，到悬崖脚下猛然一转弯，奔向平坦广阔的原野，但气势却不见缓和，好像仍嫌河床箍得太紧；而那连绵不断的山峰，在关东并不怎样惹眼，刚入潼1

关便突兀而起、耸入云天，一座座争奇斗险，唯恐自己显得平庸！

自然，所谓大河“犹嫌束”、群山“不解平”，全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应，反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望，而这愿望，这激情，同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流，是完全合拍的。

主题】此诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔，折射出诗人一种冲决一切罗网、昂扬进取的心态。

写法】全诗豪迈奔放，写景与言情巧妙结合，含蓄又生动。

常见考题】一、理解性默写。

1．《潼关》谭嗣同表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：

2．这首诗描写奔腾壮阔山势不逊的诗句是：

答案】1．河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

2．河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

二、阅读理解。

1．这首诗用了。

和。的修辞手法。

2．用自己的话描写一二两句描写的景象。

3．请用一句话概括这首诗的主题。

4．第二句诗展现了一个空旷辽远的境界，请你展开想象进行描写。

5．大河“犹嫌束”、群山“不解平”表达了诗人怎样的豪情？请结合谭嗣同的经历简要分析。

6．诗歌描绘了北方怎样的景象？表现了作者怎样的情感？

答案】1．拟人。

对偶。2．天空中翻卷着一团团云雾，异峰突起，久远的高云簇拥着潼关古城，那景象壮阔极了。一阵阵猎猎的秋风吹来，将清脆的马蹄声吹散了，古城又显出了它的寂寞。

3．对王朝更替兴亡的感慨，对广大被压迫人民的同情。

4．示例：诗人在潼关道上单骑孤行，任清脆的马蹄声被猎猎的秋风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。

5．表现了诗人冲破封建束缚、追求思想解放的愿望。

6．描绘了北方辽远而壮阔的景象。表现了作者渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

七年级语文上册《潼关 谭嗣同 》古诗词赏析 译文及主题分析