一、语言知识和语言表达。
1、下列字形和加点字注音完全正确的一项是（d ）
a．慈怜诀别(jué) 瘫奂憔悴(chuì)
b．什物粼粼(ling) 导告匿笑(nì)
c．脸夹絮叨(xì) 拆散霎时(shà)
d．撒谎逮着玩(dǎi) 花瑞嫩芽(nèn)
2、下列句中加点词语使用不正确的一项是（ b）
a、小刚和小明从幼儿园开始就是最好的朋友，他们总是一起行动，整天形影不离。
b、双腿残疾的我，憎恨一切美好的事物，失去了生活的信心，变得极为平心静气。
c、我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。
d、长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。
3、选出下面各句中没有语病的一项是（ d ）
a、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
b、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
c、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
d、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
4、下列句子的排列顺序最恰当的一组是( d )
他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。 ②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。 ③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。
⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。
abcd.①⑤
5、假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（ c ）
、请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。
、对不起，我自己的事还没做完呢，你另请高手吧。
、等我把这题做完了，再一起讨论好吧。
、等我做完作业，你再来请教吧。
6、下面对京剧的形成说明准确的一项是。
京剧的前身是安徽剧。清乾隆五十年（1790）起，原在南方演出的三庆、四壶、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，他们吸收了汉调、秦腔，昆曲部分剧目，曲调和表演方法，使徽剧与这些剧逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为"京调"。清代末期**初期，上海的戏院全部为京剧班所掌握，所演的戏称为"京戏"。
a.京剧是徽剧与汉调、秦腔、昆曲等剧目融合而成的一种新剧种。 b. 京剧的前身是安徽剧。
c. 清代末期**初期，上海的戏院全部为京剧班所掌握，此时京剧形成。
d.安徽剧演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为"京调"。
二、古诗文阅读和积累。
一）阅读下面古诗，完成7——8题。
宿建德江【 孟浩然】
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
7、对诗意的赏析不正确的一项是（ d ）
a. 起句“移舟泊烟渚”， 一面是点题，另一面也就为下文的写景抒情作了准备。
b. “日暮客愁新”， 日暮”显然和上句的“泊”、“烟”有联系，因为日暮，船需要停宿；也因为日落黄昏，江面上才水烟蒙蒙。
c第三句写日暮时刻，苍苍茫茫，旷野无垠，放眼望去，远处的天空显得比近处的树木还要低，“低”和“旷”是相互依存、相互映衬的。
d. 第四句写夜已降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近，又是那么远，“近”和“清”也是相互依存、相互映衬的。
8、诗中的“客”是指（ ）
a.漂泊在外的游子 b.诗人的朋友 c.诗人自指 d.长年在外的征人。
二）阅读下面文言文，完成9——13题。
陈太丘与友期。
陈太丘与友期行，期日中，①过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：②"非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”③友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9.划分下面句子的朗读节奏有错的一项是（ a ）
a. 君∕与家君∕期日中b. 君与∕家君∕期日中。
c. 君与家君∕期 ∕日中d. 君与家君∕期日∕中。
10、解释下列加点字。
1) 去后乃至2) 太丘舍去（ ）
11、翻译下列句子。
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
12、按元方的话来说，“客”缺乏哪两种品格？这两种品格缺乏的具体表现是什么？
缺乏“信”“礼”，具体表现为“期日中，日中不至”“对子骂父。
13、文中的“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？
“君”对对方的尊称；“尊君”对别人父亲的一种尊称；“家君”对人称自己的父亲。】
三）古诗文积累。
14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
1随风直到夜郎西。
2）君问归期未有期。
3）商女不知亡国恨。
4似曾相识燕归来。
5）《题破山寺后禅院》中以动衬静的诗句是。
6）《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子是。
三．现代文阅读
一) 阅读下文，完成15——22题。
秋天的怀念【史铁生】
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：
“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！
几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。?
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
15.“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了？
因为“我”的原因，母亲已精疲力竭，无力再照顾花了。】
16.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为？
因为母亲希望“我”的心情好一点，也有助于病情。】
17.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了？这说明什么？
因为母亲看到了“希望”，这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。】
18.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含意？这样写在文章结构上有什么作用？
因为母亲知道自己命不久矣，从而想让“我”以后照顾自己。后文写“要好好儿活”是“我”知道了母亲的良苦用心，决定好好照顾自己。在文章结构上起“前后呼应”的效果。】
19. 如果将这篇文章标题中的"秋天"两字去掉好吗？为什么？（3分）
①"秋天"是背景和"引子"，文中写景、叙事、记人，都与"秋天"有关。②"秋天"是"我"不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。③"秋天"是"我"走出低谷、乐观生活的象征。】
二）阅读下文，完成23——27题。
带上三句话上路。
你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走，我送你三句话带在身边。
要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。
你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的沧海河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念。
这样当多年以后人们再谈起你的时候，他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。
快乐是一种美德。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧的攥着快乐，不和它离开半天。
快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人，无论她是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们象鲜花一样绽开笑脸。
孩子，在你经过的每个村庄人们都象亲人一样待你，他们给你甘甜的泉水，给你行囊里塞满干粮，你就给他们快乐吧！记住，快乐是一种美德，它们能让你在人们的心中活上好多年。
在你的旅途上，孩子，会有你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边，在风中唱歌跳舞。
不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美，你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝口水、洗把脸的时间。
七年级上册语文第一单元测试题
姓名班级。一 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。凝成 一瞬间 喧腾 头晕目眩 收敛 零落 迸溅 盘虬卧龙 伶仃仙露琼浆 忍俊不禁 土砾 鹤唳 丘壑 训jichu 泣嶙x n 酒ni ngzh n 开一su 花。二 填空。1 在山的那边 第二节诗中 山 和 海 的含义分别是。2 走一步，再走一步 最...
七年级上册语文第一单元测试题
一 积累与运用 50分 1 下面加点字注音有误的一项是2分 a熬 o 霎时 sh 嫩芽 n b分歧 q 拆散 ch i 水波粼粼 l n c瘫痪 t n 侍养 sh 憔悴 cu d仿膳 f ng 豌豆 w n 抹 m 眼泪。2 下面的词语中没有错别字的一组是 a 匿笑沐浴姊妹絮絮叨叨。b 繁杂徘徊遮...
七年级语文上册第一单元测试题
班级座号姓名评分。满分 100分时间 100分钟。一 基础知识积累与运用 20分 1 书写题 4分 ch 想 zhu 壮 zh 立 b ng 溅。将根据拼音写出的字写在下面的方格内，力求做到正确 规范 美观。2 下列加点字有错的一项是 2分 a 虬枝qi 辜负g 绽放d ng b 瞬间sh n 训诫...