教学资料参考范本。
撰写人。部门。
时间。1.进化论的建立者是 。四种现代类人猿是。
2.现代类人猿和人类的共同祖先是。
3.现代类人猿与人类的根本区别主要在于。
4.男性生殖系统的主要器官是 ,作用是。
女性生殖系统的主要器官是 ,作用是。
5.受精卵在处形成,再形成 ,移动到里,植入发育。第周呈现人的形态,称为 。在中,通过和从母体获得养料氧气、排出废物,胚胎期约周。
6.青春期特点。
7.为了我国把列为一项基本国策。具体要求是控制人口过快增长的关键是 。优生有利于。
8.人类营养物质主要有前三者为有机物,提供能量后三者为无机物)。
9.作用:糖类食物**蛋白质:
食物**脂肪食物**水占体重的。
10.消化系统是有和两部分构成。
消化道。消化腺。
其中只有一种消化酶的。
含三种消化酶(消化糖类、蛋白质、脂肪的酶。
小肠内的消化液。
11. 消化口腔、小肠)
过程脂肪脂肪小肠)
蛋白质胃、小肠)
12.吸收无吸收,大部分物质被吸收, 是消化吸收的主要器官,其特点。
13.一天中,早、中、晚餐能量分别占按“平衡膳食宝塔”,应摄入最多的食物是类物质。
14.呼吸系统包括: 和 。呼吸道包括是的通道,还能使进入肺的气体有作用。肺由大量组成,是的场所。 是呼吸系统的主要器官。呼吸道对空气的处理能力是的。
15.一般可以用来衡量肺工作能力。呼吸肌有和 。
16.吸气时: 。
呼气时: 。
17.肺泡内的气体交换:血液中进入肺泡,肺泡内进入血液。肺泡外面包绕着丰富的和都是由层扁平的上皮细胞构成。
18.采集空气中尘埃粒子方法。
19.血液(被称为组成: 和 ,血浆成分主要是 ,是色的液体,作用血细胞包括和 。
20.红细胞:成熟的红细胞无 ,呈含。
色,作用。白细胞作用。
血小板作用。
21或叫做贫血。白细胞数量增多意味着体内可能有 。
22.心脏四腔相连血管:左心房— 、右心房左心室— 、右心室连心房, 连心室), 的壁比的壁厚,的壁最厚。 和保证了血液能按一定的方向流动,即 →
判断心脏左右的方法有两个。
23.血液循环途径包括和 。
体循环: 肺循环:
体循环: 血变成血;肺循环: 血变成血。
24.动脉血静脉血。
25.2023年, 科学家研究发现,人类的血型有: 型、 型、
型、 型。输血应以为原则。万能献血者: ;万能受血者: 。健康成年人一次献血不会影响健康。一次失血危及生命。
abo输血关系表。
26.排泄是指体内和等排出体外的过程。食物残渣排出体外的过程叫做 。
27.泌尿系统的组成和功能。
28.肾单位的组成和功能。
29.尿液的形成。
30.正常滤过时, 和不能被滤过。每天产生原尿约升,尿。
升。当原尿流经肾小管时,全部 、大部分的等被肾小管重吸收。
31.比较下列各处液体的成分:
32.排尿意义。
33.农家肥优点。
人粪尿无害化处理的方式。
34.眼球壁包括内容物有:
35.视觉形成:光线经过到达 ,刺激产生经传到形成视觉。
36.眼球结构中,调节进入眼球光线强弱,使其能看清明、暗处物体的结构是 ;折射光线、使像成在视网膜上,使其能看清远、近处物体的结构是 。眼球比喻为照相机,胶卷— ,光圈镜头。
人教版生物七年级下第四单元生物圈中的人单元设计
第四单元生物圈中的人。本单元由七章组成,可以分为三部分。第一部分是第一章 人的由来 这一章通过观察与思考 资料分析 技能训练和 等活动,引导学生了解人类的起源和发展 人的个体的发生和发育 青春期的发育特点和卫生习惯的养成。第二部分包括第。二 三 四 五 六章。这部分通过多种 活动,引导学生了解人的食...
七年级生物下册 第三单元 生物圈中的人单元检测题 济南版
第三单元生物圈中的人单元检测题 一 一 选择题 将正确答案的序号,填写在后面的括号内 1.儿童 青少年以及伤病员之所以要多 蛋 鱼 肉,是因为这些食物中含有丰富的 a.糖类 b.脂类 c.蛋白质 d.维生素。2甲乙丙丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度 等量的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为...
七年级生物七年级生物生物圈
生物圈。教学目标 1 描述生物圈的范围 能举例说出生物圈能为生物的生存提供基本条件。2 通过本节的教学,提高学生收集和分析资料的能力。3 通过小组讨论和研究活动,继续培养学生的协作能力。4 通过本节的教学,使学生建立起 保护生物圈就是保护人类自己的意识。教学重点和难点 1 生物圈为生物的生存提供了基...