课题：unit 1 topic 1 section c
学习目标：1、 学习字母oo-zz.
2、 学习熟人之间的问候方式以及“再见”的表达法。
3、 自学指导：
1、 试着读写英文字母oo-zz.
2、 小组内同学之间练习熟人之间相互问候将分别的用语。
自测——互查——互教。
1、 按照字母表的顺序从oo写到zz。
2、从ⅱ栏中选出与ⅰ栏中相对应的答语。
） you miss
）2nice to meet youb. i'm fine,thanks.
） are youc. yes,i am.
）4 how do you dod nice to meet you，too .
） how do you do.
展示——反馈——导学。
知识点击：1 how are you? 你好吗？、
问候对方身体健康状况的用语，用来表示熟人之间的关心和问候，其答语是i’m fine,thank you.或fine, you?
2、“再见”的表达法。
人们在分别时，常有礼貌地说“再见！”英语常说的是goodbye，更为简单、随便的说法是bye或bye-bye。英语中还有几种表示“再见”的说法，see you later.
或see you。
自测——反馈——点拨。
1、对话表演，1a，3a。
2、小组比赛写字母oo—zz。
自测——反馈——点拨。
1、 单项选择。
see you later.
a. how do you do? b. yes,i am. c. fine,thanks. d. see you.
) 不能回答how are you ?的句子是哪一个？
a．how do you dob. fine,thanks.
c. i’m fine,thank you. d. i’m ok,thank you.
goodbye，mr. lee.
mr. chen.
a. i’m ok
good afternoon,miss wang!
li chen.
a．good morning
c. how are youd. good afternoon
good evening, michael!
maria!
a. good evening b. good morning
c. goodbyed. good afternoon
2.从方框中选择适当的选项补全对话。
good morning,
fine,thank you. 3
i’m 4 ,too. goodbye.
4 ,3. 根据情境补全对话：
nice to you.
nice to meet you
are you jane?
i’mi’m helen.
ili jiayou bill?
i am.do you do ?
how do you do ?
seelater?
see you!
七年级生物上第三周学案
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