七年级语文下册第十五周监测题

人教版七年级语文下册第十五周监测题（时间30分钟内容27-29课）

班级姓名座号。

一、基础知识（每小题6分，共48分）

1、下列加点字读音完全正确的一项是（）a．狩猎（shǒu）对峙（zhì）逞能（chěnɡ）炫目（xuàn）．．b．悲怆（cānɡ）娴熟（xián）坠落（zhuì）苍穹（qiónɡ）．c．参差（cēn cī）呵斥（hē）拂动（fú）咆哮（bāo）．．d．栅（zhà）栏剽悍（piāo）驾驭（yǜ）窥（kuī）伺．．．2．下列词语没有错别字的一项是（）a．慷概以赴奔腾迎合舍己为人b．精神抖擞克制奴役依依不舍c．耀武杨威观瞻滕跃面面相觑d．成群节队畸形眷恋相得益彰3．下列加点的词语运用不正确的一项是（）

a．我们班的张新喜欢学别人说话的腔调，学得惟妙惟肖。．．b．小明制作的风筝真是与众不同，和其他人的一点都不一样。．．

c．期末考试总分我只比他低了一分，只能算略胜一筹吧。．．d．镰刀头羊悲哀地叫了一声，表示自己的无能为力。．．4．下列句子没有语病的一项是（）

a．谁也不会否认***的上课水平在全校是出类拔萃的。b．周末晚会的教室里回荡着同学们欢乐的笑脸和歌声。

c．不知为什么今天来看足球赛的人数比上一次几乎少了一倍。d．杭州的阳春三月是一个美丽的旅游城市。5．下列句子中加点词语解释正确的一项是（）a．在南美各地生活的马，除了晴朗的天空外别无任何庇荫。

（庇荫：遮挡阳光的树木等。）．b．他不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵，还仿佛窥伺着驾驭人的颜色。

（颜色：色彩。）．c．它们在劳动中经常是披着鞍辔的，人家从来不解除它的羁绊。

（羁绊：缠住了，不能．．脱身。）

d．所有家马则都有人工所能赋予的东西，即技巧和妍媚而已。（赋予：交给的任务。）．6．选词填空。

1）过了一会儿，斑羚群渐渐（）下来。(a．平静b．安静c．沉静)

2）随着头羊的那声吼叫，整个斑羚群（）分成两拨，(a．立即b．急速c．迅（3）（头羊）本来站在年轻斑羚那拨里，……咩了一声，迈着（）的步伐走到老年斑羚那一拨去了。(a．沉重b．欢快c．沉稳)7、根据下列解释写出相应的成语。（3分）

无论是进还是退，都是处在困境之中。（）比较起来，略微好一些。（）借指环境非常清洁。（）

形容差别很大，一点也不同。（）

眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。（）心里完全愿意，没有一点儿勉强。（）8．仿写。

它们行走着，它们奔走着，它们腾跃着，既不受拘束，又没有节制。

仿写。二、课内阅读（每小题7分，共42分）

试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。④绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。

我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

最后伤心崖上只剩下那只成功指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。

弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

它走了上去，消失在一片灿烂中。

9．老斑羚在什么情况下，甘心选择死亡？（用原文回答）

答10．用一个词语概括“我”目睹老斑羚们从容走向死亡的心理感受。

答11．文段中概括描写斑羚飞渡时群体状态的句子是哪句？

答12．找出文中议论的句子，并说说其作用是什么。

答13．在文段中划出两处写到彩虹的句子，并分析其用意是什么。

答14．第⑦段中镰刀头羊“走了上去，消失在一片灿烂中”是什么意思？这种写法有什么表达。效果？答。

三、拓展延伸（10分）

15、请以《华南虎的自白》为题，根据诗意展开想像，写一段话左右，来描写被困笼中的华南虎的心理活动（它回想着什么，愤恨些什么，向往些什么……）

七年级语文第十五周监测题参***。

1、d2．b3、c4、a5．a

6 b．安静c．迅速a．沉重。

7、①进退维谷②略胜一筹③一尘不染④迥然不同⑤眼花缭乱⑥心甘情愿8．略。

9在面临种族灭绝的关键时刻；为下一代开辟一条生存的道路（或：赢得种群的生存机会。）10．震惊。

11．“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡”。

12．③、段主要是议论句，揭示斑羚为保护种群而勇于自我牺牲的精神，这种精神实在令。

人惊叹。13．“山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”

弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。”以美丽的彩虹来象征生命的托护与延续，赞美斑羚的不惜牺牲自己生命、保全种群的团体精神。14．暗示它完成了自己的使命后，义无反顾地跳下悬崖。

灿烂是彩虹的光辉，也是镰刀头羊。

的行为、精神的光辉，是对镰刀头羊的行为、精神的肯定、赞扬。这样写含蓄深沉，耐人寻味。

15．他会想自己每天呆在笼子里无所事事，连自己的本性都会逐渐消失的。

愤恨把他抓进笼子里的人，也很那些破坏生态平衡的人，是他们让自己远离家园，是他们让自己没有了生存的空间。

他们向往大森林，向往无拘无束的生活，向往自由。

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