完卷时间：120分钟满分：100分
一．积累与运用（26分）
1.给加点字注音，根据拼音写汉字，指出错别字并改正。（3分）
山崖蓦（ ）然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一chóu( )
他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面珊珊来迟的“联合王国的国旗”。
将 “ 改为“ ”
2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）2分）
a.他语无伦次地向周围的人诉说自己的遭遇。
b.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
c.在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。
d.富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识。
3.请用修改符号改正下列病句。（2分）
增补号删除号调位号：
1）英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。
2）张老师的意见基本上是完全正确的，我们都同意。
4.下面加点字翻译全部正确的一项是（ ）2分）
a.满坐寂然（通“座”） 力拉崩倒（用力拉） 虽人有百手（即使）
b.河、渭不足（江河） 地维绝（断水潦尘埃（积水）
c.恐前后受其敌（敌对） 众妙毕备（妙处） 顾野有麦场（顾及。
d.曳屋许许声（拉） 意少舒（稍微） 盖以诱敌（原来是）
5.在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然。那总有一些景物，让我们流连忘返。
看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”，你有什么感受？任选除“长河落日”外的一处景物，完成下面的填空。（2分）
示例：我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。
我看感受到。
6.默写（8分，每空一分）
野渡无人舟自横。
苍苍竹林寺。
各领**数百年。
正是江南好风景。
《共工怒触不周山》中，解释太阳、月亮、星星东升西降，大江大河向东奔流的自然现象的语句是。
7.名著阅读（4分）
《童年》中乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人献身于科学的知识分子都给过阿廖沙以力量和支持，使他逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。在作者笔下像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
8.综合性学习（3分）
在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
请你仿照栏目。
一、栏目二的标题为这份手抄报再设计一个栏目标题。（1分）
栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作。
栏目三。在栏目一中，请你至少用上一个带“马”字的成语，给同学们写一句激励性的话。（2分）
二．阅读理解（36分）
一）文言文阅读(13分)
**。京中有善**者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，**人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。[**：学科网]
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
9.用“|”标示下列句中的语音停顿。（每句标一处）（2分）
1）会宾客大宴2）满坐宾客无不伸颈。
10.解释下列加点的字。（4分）
1）施八尺屏障2）妇抚儿乳。
3）中间力拉崩倒之声4）奋袖出臂。
11.翻译下列语句。（4分）
1）满坐寂然，无敢哗者。
2）宾客意少舒，稍稍正坐。
12.文中划线句子在表现声音特点上有异曲同工之妙，试分析其妙处。（3分）
二）课内现代文阅读（9分）
社戏》选段。
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
13.用一个四字短语给上面选段拟一个小标题。（1分）
14.仔细揣摩第①段的加点词，并分析它们在文中的作用。（2分）
作用： 15.第①段说船“飞一般前进”与第②段“我却还以为是船慢”是否矛盾？为什么？（3分）
16.第③段“那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来。”本句中“那声音”指的是什么？“自失”在这里又如何理解？（3分）
三）课外阅读（14分）
母爱的脉搏。
“小心开车，到家打个**！”电梯口，母亲又像往常一样叮嘱妹妹。其实，妹妹回家只有五分钟的路程，车子拐两个弯就到。
②送走妹妹，母亲一直坐在沙发旁守候**。老人嘴唇不停地嚅动，好像在念叨什么。不一会儿，母亲站起来，像是准备接**。
女儿眼尖，问我：“奶奶和姑姑怕是有心灵感应？”话音未落，**座机响起了《大城小爱》的彩铃声。
③接过**，那端传来妹妹的声音：“妈，我们到家啦！”我抬头看了看挂钟，时间恰巧过去了五分钟。
大字不识的奶奶，不会认挂钟，也不会认手表，她是怎么计时的呢？女儿**知道，奶奶的计时器装在心中，一向走时准确，误差绝不会超过十秒钟。这个秘密，只有我知道。
④那年中考，正值盛夏。因为午觉睡过了头，我被监考老师挡在了门外。母亲央求校长，好说歹说才让我进了考场。
成绩下来，与师范录取分数线仅有一分之差。不少老师都惋惜，按我平时的学习成绩，考师范是不成问题的。母亲把责任都揽到了自己身上，逢人就说：
“是我误了孩子啊！”
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