一、基础知识积累及运用（50分）
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（10分）
chéng（ ）报滑j红润附和（ ）鲛（ ）人
女娲（ ）luán（ ）生哞哞（ ）lǎ（ 叭粘（ ）住流水chán chán爵（ ）士绵yán（ ）qīn（ ）差。
踉踉qiàng qiàng蕴含痒sūsxī（ 戏。
2、解释下列句中的词语。（8分）
1）“我什么也没有看见！这可骇人听闻了！……
骇人听闻： 。
2）他踉踉跄跄的往家走，没走多远，他就跌到在水坑里。
踉踉跄跄： 。
3）有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。
莽莽榛榛： 。
4）我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
定然： 。3、指出下面句子所采用的修辞手法。（6分）
⑴他每一天每一点钟都要换一套衣服。
“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗。
⑶蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来。
她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。
4、文学常识填空（10分）
1）安徒生， （国别）著名童话家，他一生创作了如丑小鸭》等著名童话故事。
2）郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人，学者，代表诗集有。
3）《伊索寓言》是一部故事集，相传伊索是公元前六世纪人，善于讲动物故事，现存的《伊索寓言》是时代流传下来的故事。
4）韩非， 末期著名思想家，他的著作收集在里。
4.下列说法有误的一项是（ ）2分）
a．《皇帝的新装》是一篇人物童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
b．《静夜》一诗在写作风格上和《天上的街市》很相似：都是在前面写景的基础上，转而进入想像的世界，收尾出乎意料，让人产生无尽的回味和神往。两篇诗歌都运用了联想和想象的手法。
c．《女娲娲造人》是在《风俗通》的基础上改编的一篇寓言，文中详细叙述了女娲造人的具体过程。《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》，它是一部寓言故事集，伊索相传是古希腊人，善于讲动物故事。
d．《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的童话，文中从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和好这一主题。
6．成语填空，并在横线上解释所填的字。（4分）
兴高（ ）烈随声附。
疲倦不翁失马。
7．找出下列词语中表现“飞”的意思的字。（2分）
1）、燕剪春风2）、鹰击长空。
3）、燕横烟渚4）、莺穿柳浪：（
8、评价一首歌的好坏，不仅要看它的旋律是否和谐自然，还要看它的歌词是否健康优美，请根据括号里的要求简评下列歌词，每条在10字以内。（8分）
1）（简评思想内容）
不要告诉我永恒是什么？我在最灿烂的瞬间毁灭。……不要告诉我成熟是什么？我在刚开始的瞬间结束。”（节选自《别哭，我最爱的人》）
2）（简评语言特点）
阳光渗透所有的语言，春天把美好的故事传说，同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。”（节选自《同一首歌》）
二、阅读下面的文段，完成9-13题。（15分）
一）皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个**各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：
“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”
一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
现在请皇上脱下衣服，”两个**说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个**装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。
皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。”
大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身么？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地**他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！
皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！
”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。
不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。
他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
9.“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”两个**说这话的目的是什么呢？请根据你的理解说说看。（4分）
10.作者让一个孩子说出了事情的真相，目的是什么？（2分）
11.你认为**行骗成功的根本原因是什么？（2分）
12.“他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。”大臣们这些行为并非生活中实有，但读后又令人信服，你相信他们会去这样做吗？为什么？(4分)
13.这篇童话对你有什么启示？（3分）
七年级语文第六单元测试
一 基础知识积累与运用 70分 1.给下面画线的词注音。8分 黔之驴 蔽林间 惟吾德馨 陶后鲜有闻 濯清涟 不可亵玩 曳屋许许声 出淤泥 2.解释下面句子中画线词的含义。8分 1 独爱菊2 亭亭净植。3 宜乎众矣4 濯清涟而不妖。5 蔽林间窥之6 虎大骇，远遁。7 既而儿醒8 谈笑有鸿儒。3.下面画...
苏教版七年级语文上册第六单元测试
第六单元 单元验收。第一部分积累运用 共24分 一 根据拼音写汉字。4分 1 缥mi o 2 sh n 间。3 和x4 御p n 二 默写。8分 1 纤纤擢素手。2 盈盈一水间。3山岛竦峙。4 星汉灿烂。5 杨花落尽子规啼。6随风直到夜郎西。7 吴楚东南坼。8凭轩涕泗流。三 运用。4分 下面是某同学...
人教版七年级上册语文第六单元测试
初中语文试卷。灿若寒星整理制作。第六单元测试。时间 100分钟，满分 100分 班级姓名学号成绩 一 基础知识 15分 1 选出下列加点的字音 字形全对的一项是 2分 a 炫耀 xu n 称职 ch ng 爵位 ju 随声附和 h b 恩赐 c 勋章 x n 滑稽 j 骇人听闻 h i c 聘请 p...