七年级英语(下) unit5 教学案。
why do you like pandas?(sectiona )
备课时间：2013-4-1
主备人 ：liang guofeng 第课时课型：
安全提示：多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
一、 教与学目标：
1、学习本部分的单词及重点短评句型。
2、力目标：用目标句型的新单词谈论动物及其产地。
3、情感目标：培养学生对动物的喜爱之情。
二、 学习重点；：why引导的特殊疑问句极其回答。
三、 教学过程：
第一课时。一、 课前反馈。
自由讨论：do you like bananas?
what do you like?
二、 导入新课，出示目标。
三、 自主学习，讨论交流。
1、重点单词 ：
panda zoo tiger elephant koala elephant lion giraffe animal cute lazy smart beautiful scary
2、重点短语：
1）让我们2）看熊猫。
3）我最喜爱的动物 4）欢迎来到动物园
5）有点6）来自。
补充：3、课文研讨：
a、 学习1a,match the words with animals in the pictures.
b、 listining practice.
总结：1） let’s…
2） why questions and answers
c、 make up conversations with partner according to 1c：
d、 学习2a,2b,listening practice.
discuss in groups:
1) kind of:
2) like:
3) be from /come from
e、 talk about the other two animals in 2a with a partner 。
do john and julie like them ?do you like them?why and why not?
四、展示提升。
五、小结拓展：
语法总结：why 引导的特殊疑问句。
六、课后总结与反思：想一想这节课你都学到了什么？你的表现怎么样呢？
第二课时。一、课前反馈。
1、听写。panda zoo tiger elephant koala elephant lion giraffe animal cute lazy smart beautiful scary
2、自由讨论：
let’s see the ?
why do you like them?
because they are interesting.
where are the from?
they are from .
二、 出示目标。
三、 自主学习，讨论交流。
1、重点单词 ：
kind sleep cat leg africa south australia
2、重点短语：
1）我的新宠物 2）用两腿走路。
3）养宠物4）整天睡觉
5）南非6）黑白相间。
补充：3、课文研讨：
a、学习2d,role play the conversation.
1）walk on two legs
2)h**e
3)why don’t you …
finish 3a,fill in the blanks with the words from the box .then practice the comversation.
c..to finish 3b.
games.
四、展示提升。
五、小结拓展：.
why 是疑问副词：“为什么”，用来询问原因，英语中用why 提出问题，用because回答。
小试牛刀。i like tom because he is very friendly. (就划线提问)
like tom?
六．练习巩固。
一．开心选择。
1. tigers like __meat.
a. eat b. eats c. eating d. h**e
2. do you ever play __pandas?
a. with b. to c. and d. on
3. why __he __koalas?
a. does, like b. does, likes c. do .like d. do like
4. tigers, dogs and lions all
a. eat meat b. eat grass (草)
c .live under water d. live only in china
5. which animal is dangerous (危险的)？
a. horse b. lion c .dog d .giraffe
6. if you fall in (掉入)water，the dolphin can __you
a help b helps c helping d. to help
7. why __he want __the lions
a do, to see b does, to see c to , see d does, see
二．我能快速填出括号内单词的正确形式喔！
1. there are many (animal) in the zoo.
2. let’s (play) the volleyball.
3. why (do) your sister like pandas?
4. why do you likekoala)?
5child) like going to see animals.
七、课后总结与反思：
学后反思】（教师寄语：never do things by halves）
七年级英语(下) unit5 教学案。
why do you like pandas?(sectionb )
备课时间：2013-4-1
主备人 ：liang guofeng 第课时课型：
安全提示：多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
一、教与学目标：
1. 熟练读出，书写本节课有关描述动物的单词．
2．学会表达喜好并陈述原因句型．
3.理解本课短文，并能学会介绍自己喜欢的动物。
学习重点】：学会描述动物。
一、 教学过程：
第一课时。一、 课前反馈。
1、听写。panda zoo tiger elephant koala elephant lion giraffe animal cute lazy smart beautiful scary
2.自由讨论：
where are lions from?
they are from south africa.
do you like lions?
no.二、 出示目标。
三、 自主学习，讨论交流。
1、重点单词 ：
friendly shy s**e symbol flag forget place water danger
2、课文研讨：
a. 1)完成1a 将单词与图画匹配。:
2)学会询问描述动物句型 .
---they are really smart.
---they’re kind of cute..
a.两人一组，练习对话。
b.利用1a中的**，做替换练习。
c.小组竞争，展示成果。
总结：be friendly to sb.
b. 学习1b,1c部分。
1. 听录音，圈出你听到的单词。
2. 核对答案，完成1b
3. 再听一遍录音，填写1c图表。
c. 合作共建（教师寄语：many hands make light work. ）
翻译：你喜欢什么动物？
我喜欢大象。
为什么？因为他们友好而且机敏。
根据上面两句话，讨论一下because的用法。
四、展示提升。完成1d对话，并展示。
五、小结拓展：
总结一下你所学描述动物的单词
总结一下表达喜好并陈述原因句型。
六、课后总结与反思：想一想这节课你都学到了什么？你的表现怎么样呢？
第二课时。一、课前反馈。
1、听写。2、自由讨论：
what aimals do you like?
i like elephants.
why?because they’re amimals do you like?
二、 出示目标。
三、 自主学习，讨论交流。
1、重点单词 ：
cut down tree kill ivoty over
2、重点短语：
1)拯救大象2)好运的象征___
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