海珠区七年级语文下册第一单元检测。
卷首语：“丑小鸭”不是因为自信就变成了天鹅，而是发现自己本来就是一只天鹅，只不过身处盲点之中，没发现罢了。让每个人发现自己身上的美善、尊严和价值。
还等什么？拿起你手中的笔，去追寻你心中的梦想吧！
第一部分基础知识积累。
一按照要求选择正确的答案，（每题2分，共12分）。
1．选择加点字注音正确的一组 ()2分）
a．拗断(ǎo ) 撒谷(shǎ) 怪哉(zāi) 宿儒(yú)
b．喉咙(hóu)鼎沸(fèi)瞬息(shùn)花圃(bǔ )
c．哽咽(gěng) 喧闹(xuān) 稍微(shāo) 确凿(zháo)
d．叮嘱(zhǔ)骊歌(lí )干脆(cuì) 精髓(suǐ)
2．选择字形完全正确的一组( )2分）
a．禅蜕人迹罕致人声鼎沸。
b．蟋蟀绅士风度茫然若失。
c．博学白驹过隙荒草凄凄。
d．延棉莫名其妙蓝色绒衣。
3.下列各句加点词语使用不当的一项是2分）
a．2024年的全国两会期间，来自全国各地的人大代表来势汹汹地来到人民大会堂共商国事。
b．对于老师的家访，他很是感激，恭恭敬敬地送上一杯茶。
c．早晨的校园，每个班级的同学都在放开喉咙读书，真是人声鼎沸啊。
d．这次没有能够当选班长，他的神情显得很沮丧。
4．下列没有语病的—项是2分）
a．他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。
b．从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。
c．卧龙山的春天，是个令人向往的地方。
d．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
5.下列句子的顺序已打乱，如将其还原，则顺序正确的一项是：( 2分）
①可是，这个因素常常不是每个人都会注意到的。②这种情况就比食物本身的不清洁，更容易被人所忽略。③不洁的饮食，或者说，微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因素。
④特别是有的时候，食物本身本来很清洁，可是由于手的不清洁，或者菜刀、案板、抹布的不清洁，而致使人受到感染。
a． ①b. ②c. ③d. ④
6阅读下面文字，完成后面的问题。（2分）
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2024年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)
示例：营造绿色城市呵护地球家园。
答： 第二部分古诗文积累与阅读。
二古诗默写。（6分）
7 按照要求默写。
1云从窗里出。（吴均《山中杂诗》）
2明月来相照。（王维《竹里馆》）
3）此夜曲中闻折柳李白《春夜洛城闻笛》）
4）思君不见下渝州李白《峨眉山月歌》）
5）在《逢入京使》中写出作者欲捎书信回家报平安又苦于没有纸笔情形的诗句是：
本题2分）三文言文阅读 （共12分）
伤仲永。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
8. 解释下列加点的词（每题4分）：
世隶耕。收族之意。
③稍稍宾客其父。
日扳仲永。9 下列加点字用法不同的一项是（ ）2分）
a.忽啼求之b.邑人奇之。
c.不能称前时之闻d.于舅家见之。
10. 翻译下列句子（每题2分，共4分）
1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
11．本文对们的教育和启发是什么？(2分)
第三部分现代文阅读。
一） 课内现代文阅读 （共12分）
爸爸的花儿落了》节选。
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了**，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了？我忽然着急起采，大声喊着说：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
12．选文的开头反复地写“快回家去！”，你能猜到我此时的心理活动吗？（2分）答。
13．末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？ （2分）
答。14、“我”回家时看到爸爸养的花怎样了（用原文回答）？这些情景预示着什么？（3分）
15、“爸爸的花儿落了”这句话应怎样理解？（2分）
16、文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗？请写出某段情景。（不超过60字）（3分）
二）课外现代文阅读 （共18分）
布鞋。厉彦林
世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。
上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。
那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。
做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。
那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。
看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。
夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。
纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：
“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。
”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。
七年级语文第二学期第一单元测试题
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七年级语文第二学期第二单元测试题
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七年级语文第二单元测试
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