第九章第一节血液。
课题主备人学习目标重点难点。
第九章第一节血液。
课型。审核人。
新授。1、说出循环系统的组成及其在生命活动中的作用。
2、理解血浆的成分和主要功能，血细胞的形态、数量和主要功能的基础知识，1、血液、血浆、血清有何区别？
2、红细胞、白细胞、血小板三者在结构上有何区别？
学习过程。学案。
1、什么是血液循环？组成？流动的是什么物质？
导案。2、血液的组成和功能？（包含血浆、红细胞、白细胞、血小板）预习导学。3、何为血量？
4、输血的原则？
5、人类最基本的血型包括几种？
6、为什么要提倡无偿献血？
学生按照预习导学，简要的预习课本。
一、各小组代表展示预习结果，各组进行补充。
二、小组质疑，学生解答。
通过学生的展示及质疑，教师一方面了解。
三、根据学生的预习及质疑情况，教师适时进行点拨：学生的掌握情。
1、注意血浆的组成及功能。
课堂**。2、通过形态、结构、数量及功能比较红细胞、白细胞和血小板。
3、明白血红蛋白的特性，以及这种特性使得它具有运输氧的功能。
4、弄清楚血液、血浆和血清的区别。
5、一定要记住输血的原则。
况，一方面可以适时的进行点拨。
知识。认识血液的组成及功能，并了解其中血浆的组成及。
注重强调重点。
反馈功能、红细胞、白细胞、血小板的功能。
1、在装有血液的量筒中滴入几滴（）可以防止血液凝固。
2、血液由（）和（）组成，血细胞又由（）、和（）组成。3、红细胞中有一种（）的蛋白质，叫血红蛋白，具有运输（）的功能。
课堂4、血液中的（）、过少，叫做自测。
5、白细胞由（）产生，对人体具有（）和（）的作用。
6、血小板形状不规则，无（），具有（）和（）的作用。
7、人体有多种血型系统，最基本的包括（）型、（）型、（）型、（）型四种血型，输血一般应以输（）为原则。课后反思。
检验学生课堂的掌握程度。
七年级生物下册91血液教案新版北师大版
第1节血液。课节名称 教学单元 第九章第1节血液教学目标。知识目标 1 说出血液的组成和功能 2 说出三种血细胞的结构特点和功能 3 区别动脉血 静脉血 动脉和静脉。能力目标 1 对比加入抗凝剂和不加抗凝剂的血液。情感目标 1 培养积极参加无偿献血的观念。教学重点。1 血液的组成及其功能 2 三种血...
新北师大版七年级下册生物教案全册
第八章人体的营养。第1节人类的食物。教学目标。1 知识与技能。能记叙出人体需要的主要营养成分，并能举例说明各种营养成分对人体的重要作用。学会收集 整理 积累 使用信息的能力和观察能力，语言表达能力，小组合作交流能力等。学习用列表法比较 概括 总结知识的方法。2 情感 态度与价值观。形成关注 关心自身...
北师大版七年级生物下册教案
教学目标。1 知识与技能。能说出人体需要的主要营养成分，并能举例说明各种营养成分对人体的重要作用。学会收集 整理 积累 使用信息的能力和观察能力，语言表达能力，小组合作交流能力等。学习用列表法比较 概括 总结知识的方法。2 情感 态度与价值观。形成关注 关心自身和他人健康，用科学知识指导健康生活的科...