山东省文登实验中学七年级地理《澳大利亚》学案。
第二课时。一、课程目标：
1、 理解。
2、 理解澳大利亚畜牧业发达的原因。
3、 看图记住四大农牧业区并理解其与地形气候的关系。
4、 理解澳大利亚是个“坐在矿车上的国家”的含义。
5、 铁，煤，铝土的分布。
6、 澳大利亚的三大经济支柱。
二、方法，小组研讨，个人自学与教师讲解相结合。
三、教学过程：
1、师提出问题，学生看书回答，不会的可小组讨论。
一）农牧业。
1）澳大利亚农牧业特点？
2）主要的出口的农牧产品有哪些？
3） 畜牧业发达的原因？
4）看图记住四大农牧业区。
5）理解其与地形气候的关系。
二）工矿业。
1）为什么澳大利亚被称为坐在矿车上的国家？
2）铁，煤，铝土的分布。
3）澳大利亚的经济支柱是什么？
四、课堂测试。
一、写出右图主要的气候类型。abcd
ef气候分布特点。
二、澳大利亚国徽上的两种特有动物是和。
三是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。因为羊特别多，被成为。
的国家。由于矿产品出口额在出口总额中占很大比重，所以有人称澳大利亚是的国家。
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