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七年级《体育与健康》教案。
迪沟中心学校：姜小兵班级：七（2）
教材内容前滚翻，趣味障碍跑。
1、通过本课的教、学、练的过程激发学生积极参与，认真学练本课内容，知道前。
教学目标。滚翻的基本动作方法。
2、通过本课教学，调动学生积极性，使学生主动合作学习，使85%的学生能初步掌握前滚翻的动作技术。
3、培养学生勇于面对挫折，敢于克服困难的心理品质。发展学生个性及良好的社会适应能力。
课的部分。一。集合整队，检查人数教法：开。始。
部。二。教师宣布本课的内。
分。容，安排见习生活动。
学生认真听讲教法：
准备。热身。
二．徒手操一．“∞形跑。
教师讲解练习方法学法：学生按要求练习学生跟教师一起做。
要求：认真，积极配合。
组织：图（1）
2快，齐，静。
3.安排见习生活动。
要求：1思想集中，精神饱满。
2.宣布本课内容。
1．教师鸣哨集合。
组织：四列横队。
时。教学内容。
间。教法与学法。
组织与要求。
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一、前滚翻。
1）学生分组看挂图、读口诀后，自主尝试练。实践。
与体验。习，教师观察发现问题组织：图（2）2）教师讲解示范，强。
调一蹲、二低、三团身，指导学生再看挂图读口诀练习。
3）教师巡回指导，纠正动作，同时指导保护与帮助。
4）各组派代表演示，师生共同点评5）学生巩固练习6）各组成果展示。
要求：学生认真练习，体会动作。
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二、趣味障碍跑。
实践与体验。
教学难点：运动中精确判断10
教法：学生分**数相等的4组，顺着指定路线和设。
组织：图示（3）如下。
、穿越丛林（钻栏架）置的障碍次序在同一２、渡赤水河（跨垫子）场地上同时进行。
、翻越草地（绕标志物）1.鼓励学生大胆示范、４、飞夺泸定桥（运用前。
滚翻过垫子）
讲解。2.假设情景，教师提。
、过雪山（跳过垫子）示、引导。
教学重点：掌握运动中迅。
速通过五种障碍的方法。
师生共同评价学法：
1、理解讲解与示范２、练习、尝试、动脑３、如何巧妙地通过各种障碍物，发展学生思维能力。
4、积极投入地进行练习。
一、组织：如图（4）× 0 0 0 0
一、放松练习。
放松。5阶段。
四、**器材。
五、师生再见。
二、要求：放松、调整呼吸。
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二、小结。三、布置作业。
教师带领学生做放松。
练习，积极放松颈部、
上下肢肌肉，调整呼。
吸，完全放松。
七年级体育教案
第十二周第2次课。教材。难点 克服 极点 现象。1 耐久跑。2 自选项目 篮球 排球重点 两腿蹬摆协调结合，步伐均匀有节奏，能合理分配体力。知识与技能目标 学生耐久跑过程中合理分配体力的方法。过程与方法目标 学生能运用已学知识以正确的跑姿，有节奏的呼吸 步。幅均匀练习耐久跑。情感 态度与价值观目标 ...
七年级体育教案
第七周第十三课时。教材内容 素质练习，快速跑教学目标 教学重点 教学难点 部时教学内容分间开1.教师提前到场地，准备始场地器材。与2.体育委员整队集合，清准点人数。备3 宣布本次课内容要求部与教学目标。分4.检查服装，安排见习生。5.安全教育。1.慢跑三圈2.徒手操练习，准备活动。1 头部运动 2 ...
七年级体育教案
七年级障碍跑单元教学计划。我是一个兵。抗震救灾情景式教学。成都市蜀星中学校陈周民。一 指导思想。以 健康第一 的指导思想为基础，快乐体育 为导向，以 体育课程标准 为依据，让学生在活动中体验锻炼的价值，在 玩 中享受体育的乐趣。引导学生积极主动参与学 练，使学生在宽松 和谐 开放的环境下进行学习 锻...