七年级劳技教学总结。
近年来，我国农村初中课程改革有了很大发展，但与农村经济建设的要求、与大多数农村学生发展的需要还不相适应，主要表现为现在的课程重视为升学服务，忽视农村学生素质的全面发展；忽视动手能力与创造能力的培养，脱离农村生产生活实际，这些问题影响了农村初中教育的整体质量。
科教兴农是我们这个发展中农业大国的基本国策。而农村教育对推动农村经济的发展有更加直接的作用。近年来，农村教育虽有很大的发展，但由于受片面追求升学率的影响，农村初中教育仍末摆脱以升学为目的的课程模式，脱离了农村大部分初中毕业学生必须回乡务农或就业的现实，导致农村初中教育未能有效地为农村经济的发展服务的状况。
因而，这一问题就成了目前农村初中教育改革的焦点。
．在分别研究如何进一步提高文化课和农技课教学质量的同时，应加强文化课的课程改革，还应加强两类课程教学的整合性研究，以使二者更加有机结合，形成相互促进的良性循环。
．要提高“绿色证书”的科学性和严肃性，并逐步改善对持证者的优惠政策，以增加证书的“含金量”，进一步提高社会对它的认可程度；激发学生获取“绿色证书”的动机。
3．因地制宜，根据各地需要，加快组织编写出版适合“并进式”教育的易教、易学、爱学的农技课教材。
2019七年级劳技教学计划
2009 2010学年七年级第二学期劳技教学计划 教学内容。1 认知目标 了解 中国结 的涵义，理解平安结的寓意，遵循造型规律进行结艺作品之一 平结 的设计与制作，通过这项活动开发学生的思维。积极地设计出更多的结艺作品。2 技能目标 学会平结编的基本方法，把握从起始结编到整体效果的技术要求。力求完美...
七年级上学期劳技教学计划
一 学情分析 1 有利因素 七年级学生年龄较小，有较强的好奇心和求知欲。因此，他们的学习积极性较高，此外，随着学生生活 学习中自理能力的增强，在动手过程中，可能会遇到许多问题，需要有较强的理论知识做指导。因此，学生对于劳动技术课有较高的兴趣。2 不利因素 七年级学生，年龄小，生活经验和劳动实践不足，...
七年级劳技教学计划
七年级下册劳技教学计划。松木中学汪懿。一 教材分析 七年级的劳技课程分为 工艺制作 和 布艺 两本教材。七年级上学期学习 工艺制作 下学期学习 布艺 工艺制作 中工艺制品门类众多，制作材料各异，制作技法多样，是技术与艺术完美结合的产物。本书分为活动篇和信息篇两大部分。活动篇主要包括如何确定制作项目，...