七年级下人教版数学教学计划经过一期的教学，对于学生的数学学习能力和学习习惯都有了一个全面的了解。结合人教版数学七下的内容，为了让所有学生都能有不同程度地提高，按照教务处的要求，制订本人教版数学教学计划(七下)。一、指导思想：
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：
人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。二、教材分析本学期的教学内容共计六章，教材每章开始时，都设置了章前图与引言语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当安排如“观察与猜想、试验与**、阅读与思考、信息技术应用”等以及栏目，让我们给学生适当的思考空间，使学生能更好地自主学习。
在教材各块内容间，又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。习题设计分为；复习巩固、综合运用、拓广探索三类，体现了满足不同层次学生发展的需要。三、常规落实本学期要做好教学常规的切实落实。
备课要精，既备教材又要备学生，密切生活实际和学生实际，整合教学资源，运用好多**教学，利用一切可以利用的有利因素，为教学服务。做到向每一节课要质量。认真上好每一节课，认真批改作业，并做好个别学生的辅导工作，对疑难问题及时有效地解决。
落实好教学十字方针，备课精，上课实，堂堂清，日月清。四、教研工作认真学习业务理论，并做好一周一次的业务笔记，提高自己的理论水平，丰富自己的业务知识；积极参加一切课题研究活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。在学习策略上及时指导学生，培养思维，方法技巧，提升能力。
及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。每周及时上传四个教案和四个课时作业。认真做到备学生。
每周整理出一个精品教案，及时上传。发挥多**教学优势，积极利用和制作课件，提高自己电化教学能力。五、学困生转化积极做好学困生转化工作。
对学习过程中有困难的学生，及时给予帮助，帮助他们找到应对措施，帮助他们渡过难关。对学困生刘松和孙倩进行转化，针对其弱点不专心，几何不入门等进行及时点拨，引导，训练，使其成绩有明显提高，更上升一个等级。
人教版七年级下数学教学计划
新人教版七年级下册数学教学计划。一 学情分析 这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，虽然通过上学期的努力有所好转，但任务还很艰巨。学生的逻辑推理能力，计算能力都要得到加强，抽出一定的时间来强化几何训练，提升学生素质 在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入到学习中去，少数学生学...
人教版七年级上数学教学计划
2015 2016学年第一学期学校。九年级数学。2015 2016学年第一学期学校。九年级数学教学进度安排。新学期伊始，为更好地开展教育教学工作，进一步提高教学质量，特制定教学进度表如下 第一章 有理数 第二章 整式的加减 第三章 一元一次方程 复习与期末考试。教学措施 1 教师是学生数学活动的组织...
人教版七年级数学下册教学计划
2012 2013学年七年级数学下册教学计划。备课教师李荣有。一 教材分析。本册是七年级下册数学，教学内容包括 相交线与平行线 实数 平面直角坐标系 二元一次方程组 不等式与不等式组 数据的收集 整理与描述 共六章。每章开始配有可供学生预习和教师引课的章前图和引言，正文设置了 思考 归纳 等栏目，栏...