2015——2016学年第一学期学校。
九年级数学。
2015——2016学年第一学期学校。
九年级数学教学进度安排。
新学期伊始，为更好地开展教育教学工作，进一步提高教学质量，特制定教学进度表如下：
第一章“有理数”
第二章：“整式的加减”
第三章：“一元一次方程”
复习与期末考试。
教学措施：1、 教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。教师要积极利用各种教学资源，创造性的使用教材，设计适合学生发展的教学过程。
要关注学生的个体差异，使每一个学生都有成功的学习体验，得到相应的发展；要因地制宜、合理有效地使用现代化教学手段，提高教学效益。
2、 数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生投入到探索活动之中。
3、 估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。
4、 本学段学生的知识、能力、情感和态度与第一学段的学生相比都有了进一步的发展，教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。
5、 继续加强有效课堂行动策略的**，贯“先学后导，问题评价”的核心理念，以导学入手，加强学生自学能力的培养，加强合作**，通过以优带潜、以优促潜、以优帮潜的活动，使优生充分调动自己的积极性，潜能生发现自己的不足去追优、赶优，从而达到全面发展。
七年级上数学教学计划
祥霖铺中学程麟淋。一 情况分析。本学期，我担任七年级 班的数学教学工作。整体而言，从小学进入初中学生灵活运用知识解决问题的能力不够，分析能力不强。对于学困生要帮助他们克服学习上的困难，提高他们的学习兴趣和信心。因此，在教学中要多让学生经历数学知识产生的过程，并让他们明白数学 于生活，而必用于生活，让...
七年级上数学教学计划
一 学生情况分析。本期担任七年级 两个班的数学教学，人数共 名，从小学毕业成绩看，及格人数近 名，优秀人数 名，分数段有 名，整体而言，成绩虽然不是很理想，但基础不是太差，只要多下工夫，还是很有希望，再者七年级学生往往对课程增多 课堂学习容量加大不适应，常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄 呆滞，...
七年级 上 数学教学计划
教学计划。一 基本情况分析。面对刚升入七年级的新生，做为一名老师要深入了解学生，对学生的学习和生活有初步了解，然后做出自己有效的教学计划。本学期将要学习有关代数的初步知识，对图形的进一步认识 在数学的思维上，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思考部分有利于思维的题...