一、阅读下文，回答文后问题。
小鸟报恩记
张晓风。台风过后的清晨，我驱车经过中山北路。走到接近福林桥的位置，看见路旁樟树下有一只鸟。
是白头翁，落在水洼里，不知是死是活，快车道停车不成，我只好绕到忠诚路去，把车停好，再回来探看它。
它仍然瑟缩在地上，大概昨夜从树上跌下来的吧？我因车上刚好有件外套，便拿来权充毛毯，把它包了，记得听说鸟类胆子小，容易受惊，我现在虽来救它，在它看来未必不像绑票，像掠抢俘虏。又尝听说让鸟类处于黑暗中，它会安静些。
果真，包了衣服以后，它乖乖的，像只驯良的家猫。
白头翁其实很常见，它们的族群似乎比较凶悍，常常把别的鸟赶跑，从来没听说白头翁可以饲养，也不知它吃什么。回到家里，我因怕它乱飞不安全，也只好弄只笼子来，作为“加护病房”。并且准备了鸡肉小米和清水，看它选择哪一样？
当然，也许它只吃活飞虫——那我便无能为力了。
也许是在病中，它既不吃荤，也不吃素，只肯喝点水，我觉得十分过意不去，仿佛招待不周，怠慢了客人，自己惭愧万分。
唉！这只小鸟不知命运如何，我本来自以为稍稍懂得一点鸟知识的。我甚至知道白头翁另有一族亲戚叫黑头翁，住在东海岸一带。
但没有用，我还是没有办法“劝君更进一粒粟”。小鸟事件大概是我生平所做的许多笨事里的一件新纪录，如果它因为照顾不周而溘逝，我岂不悔死？
“它会不会死呀？”就这样念着叨着，我一天不知要**它几十次，只见它失魂落魄的站在笼子里，不发一声，不啄一粟，我又只敢**它，唯恐打扰了它的领域感。
它独自占据一间卧房，那是儿子出国读书以后的房间。房子对鸟而言又是什么呢？我不禁思忖，那方方的，白白的，没有绿枝也没有虫吟的空间。
台风之后是雨，雨后是晴天，它已在我家住了二天了。第三天清早我带它回中山北路老家。想一想，不确定它能不能恢复正常生涯，小鸟如果摔落在中山北路上是可怕的。
我于是又绕到忠诚路，那里有一座公园。我打开笼门，轻轻取出它来，也没看清楚它怎么振翅的，总之，我还没回过神来，它已倏然一纵飞到百公尺外去了。其实近处也有树，但它不放心，它一径飞到远丛中去了。
飞得速度之快，使我绝对不敢相信它就是窝在我家笼子里那只病兮兮的鸟。
鸟去了，只有风鸣众柯。
想起小时候念的儿童故事，受伤的小鸟离开寄养家庭的时候，总不免迁延徘徊，一步三回头，有依依不舍之意。而且，过不几天，它竟会衔颗钻石什么的回来相酬。我看我收养的这只白头翁便知道它不曾读过这类童话，完全不知世间竟有此等陋规。
它离开我的时候大概乐昏了头，也不向我打听一下住址，以便来日衔宝报恩。
——然而，我却觉得自己已收到了报恩礼物。当它像箭一般的疾射而去的时候，它那双自由的翅膀所拍出的韵律，所隐藏的欢呼，是我生平所听到的最美丽的感恩颂歌。
1.填写下列**，借此梳理文章的事件和情感思路。
2.作者为什么决定将小鸟放生，请结合文中具体语言来回答。
3. 作者在结尾处说到“然而，我却觉得自己已收到了报恩礼物。”请问：
（1）作者收到的报恩礼物是什么？
（2）作者是用怎样的写作手法来烘托出最后她对于“报恩”的理解的，请结合具体语言加以分析。
二、阅读下文，回答文后问题。
童年的悲情。
在人的一生中总必然会伤心地痛哭过。我伤心痛哭是在五岁的时候。
桃红柳绿的四月天，午后的轻风吹得人昏昏欲睡，我在静寂的走廊上发呆，忽然大门外响起一阵嘈杂声——来了一个卖小鸡雏的。
在大人的腿缝间，我蹲在一只大箩筐边，听到的只是柔美的吱吱叫声，看到的是一个个小绒球在拥挤地动，我一下子就如醉如痴。这时奶奶说道：“你可以选一只属于自己的小鸡。
”是春风的温暖、上苍的慈爱揉合起一种声音，奶奶的话不但进入我的耳，也进入我的心。
在我幼小的心灵上，这不是一般的满足，而是一种从未有过的欣喜。我沉默着，没有动手，只是痴痴地看，一心一意在选一只属于我的小鸡。终于我伸出右手的食指，指向一只黑绒球。
从卖鸡人手中，我用一双颤抖的小手，紧张激动地小心捧下那只属于我的小鸡。我不愿将那小黑绒球放在地上，而是把它放在大方桌上，跪在椅子上看小鸡啄着一粒粒碎米，偶尔望着我，吱吱叫两声，那声音宛如婴儿的哼唱，鲜鲜嫩嫩。我的小心灵里甜甜的，像喝了蜜糖似的。
于是我想：晚上一定要带它睡在我床上，我还想到可能会压到它，必须用个盒子，才好让它睡在我枕边。小鸡大概已经吃饱了，一堆稀烂的便溺落在桌上，大人命令：
“只能养在地上，不能养在桌上。”
我小心翼翼地将小鸡捧下桌子，放在地上，它好像很紧张，也许是**，直着小脖子吱吱的叫。这一叫，我可着了慌，赶紧爬上椅子去够些碎米，心想或许能安慰它。我倒退着下椅子时，只听得一大声“吱”，是一悲声的“吱”，出自脚底。
我只觉得一阵恐惧掠上心头，定神一望：一堆压扁了的小黑绒球，旁边还有一些殷红。我直觉地知道这是怎么一回事，没有思索、没有停顿，哇的一声大哭起来，哭得一口气几乎透不过来。
我大声喊叫：“我的鸡呀……”震惊了全家人。有人在建议，明天再买一只，买两只……“买十只也不要！
”我大声哭，大声喊，我的鸡呀！眼泪、鼻涕，满脸满手，不让大人帮我擦去。
在一生中，我认定最了解我的，是我的祖母。她终于开口了：“二呆子够伤心的了，你们都走开，让他痛痛快快地哭一场吧。
” 从下午一直闹到将是日暮了，我大概是累了吧，泪和涕也干了，靠着门框，有气没力地发出沙哑：我的鸡呀……我的鸡呀。
在祖母的安慰和劝解下，我同意将小鸡葬在菜园里，但坚持要用一小木盒为棺。由老佣人提着灯笼，我捧着小木盒，用沙哑的声音轻轻呢喃着：“我的小鸡，我的小鸡。
”老佣人看看天上月亮，又看看我，摇摇那一头银丝白发，深深地叹一口气。我停下脚步，抬起头望着他的喉，无法再说一个字。月光下，我看到他那深陷的眼眶中闪动着泪光。
我在一棵大树下安葬了我的小鸡。一座小小的土坟，四周用小石块围成个框。那是个月明星稀的夜，是那么空旷，是那么的静。
在以后的岁月里，我遇到过千万倍于此的伤心事，但大都深深藏在心里，使得肝肠寸断，心身俱碎，然而却从未有像幼年那样痛痛快快一场哭。这该是大人的悲哀，只能伤心，而不能痛哭！
4.本文为我们讲述了一个凄美的故事。请在下面的**中填入适当的内容，把本文情节和作者情感的发展变化补充完整。
5.为什么小鸡的逝去令作者这样的悲痛，请结合具体语言来回答。
6.为什么“月光下，我看到他那深陷的眼眶中闪动着泪光。”参***。
2.其一是因为小鸟的现状“它失魂落魄的站在笼子里，不发一声，不啄一粟”，我很担心它是否会死去；其二是因为我理解了小鸟之所以如此是因为对它所生活的空间，特别是对自由的向往，如“我不禁思忖，那方方的，白白的，没有绿枝也没有虫吟的空间。”
3.（1）作者收到的报恩礼物是亲眼见证并且成全了一个生灵重获自由。（2）作者用对比的手法最终烘托出最后她对于“报恩”的理解，当作者把小鸟放在笼子中的时候，它“失魂落魄的站在笼子里，不发一声，不啄一粟”，之后当作者把它放出去，“我还没回过神来，它已倏然一纵飞到百公尺外去了。
其实近处也有树，但它不放心，它一径飞到远丛中去了。飞得速度之快，使我绝对不敢相信它就是窝在我家笼子里那只病兮兮的鸟。”
5.首先是因为小鸡为自己带来了生命的新鲜与喜悦，如“小鸡啄着一粒粒碎米，偶尔望着我，吱吱叫两声，那声音宛如婴儿的哼唱，鲜鲜嫩嫩。”我也在照料小鸡的过程中获得了无限的快乐，如“我的小心灵里甜甜的，像喝了蜜糖似的。
”；其次是因为小鸡的逝去是自己造成的，如“我倒退着下椅子时，只听得一大声‘吱’，是一悲声的‘吱’，出自脚底。”
6.老佣人感动于我对小生灵如此动情，如此爱护；不知在长长的岁月里，我该如何面对以后人生中的种种挫折。
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