七年级下期末试卷（一）
1、积累与运用（17分）
1、根据拼音写汉字或给画横线的字注音。（3分）
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得qiè越而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
弥： mí qiè: 锲炯：jiǒng
2、请将下面语句用正楷字体准确、规范、美观地书写在下面的米字格里。（1分）提示：书写准确、规范即可，力求美观。
爱诚孝仁四德立身。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）2分）
a、当战火在不洗世界杯赛场上燃起时，使无数球迷激情澎湃，尽情享受这场饕餮盛宴。
b、为了搞好这次活动，你们要虚心接受并广泛征求同学们的意见。
c、我不得不承认自己确实是做错了。
d、专家告诫：**日食时要有防护措施，不能用眼睛直接**，以免不要灼烧眼睛。
4、阅读下面的语段，按要求答题。（ 3分）
适度的冒险可以增强新陈代谢的能力，②改善大脑营养，增加抵抗力，③最主要的一点是使肌体摆脱沉重的压力。④正因为如此，人们有增无减地酷爱恐怖影片、高山滑雪，⑤儿童晚上常常要**为他们讲述神话和恐怖故事。⑥这是对付生活中真正悲剧的一种特殊疫苗。
1）第②句词语使用不当，请将修改后的句子写在下面的横线上。
2）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
3）请在第③句一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
5、经典诗文默写。（6分）（①任选5题，⑦—任选1题）
1）而我选择了人迹更少的一条路，。
2），都远远地形船尾跑去了，但我却还以为船慢。
3）地不满东南， 。
4），盖以诱敌 。
5）有约不来夜过半，。
6），长使英雄泪满襟。
7），到黄昏、点点滴滴。
8）对酒当歌，人生几何！，去日苦多。
6、名著阅读。（2分）
猎手立即着手处理战利品。它反向趴在对手的肚子上，大颚咬着蟋蟀腹部末端的一块肉，用前足制止住蟋蟀粗大的后腿的疯狂挣扎，同时用中足勒住战败者抽动着的肋部，后足像两根杠杆似地按在蟋蟀的脸上，使蟋蟀脖子上的关节张得大大的。
1）这段文字选自名著作者是。文段中的“猎手”是。
亲你在微信朋友圈中发布一段精彩的推荐语，向好友推荐这部名著。
二、综合性学习（7分）
7、某中学七年级开展以“马，人类忠诚的朋友”为主题的综合性学习活动，请帮助七年级①班的李飞同学完成下列问题。
1）写出含有“马”字的两个成语。（2分）
2）名马寻主：请分别将下列历史上和传说中名马的主人写在横线上。（2分）
a、赤兔马： b、白龙马：
3）再现传奇：我国古代流传着许多与马有关的历史故事，如王亥驯马、九方皋相马、指鹿为马、燕昭王以千金买千里马骨、田忌赛马等，请简要简述一个你熟悉的有关马的故事。（不超过）（3分）
2、阅读理解（46分）
1）阅读下文，回答问题(13分)
走出沙漠。沈宏。
①他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。
②在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。这样的对峙，今天已发生过了。
③望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过一种绝望，真想把水壶给他们，然后就……可我不能这样做！
④半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。
食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道，在沙漠上没有水，就等于死亡。
迷路前，我们每人都有一壶水；迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。可昨天夜里，肇教授死了，临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万……千万别动它。
坚持着，一定要走出沙漠。”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。
⑤我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一他们要动手呢？看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：
“你们……”少啰嗦！”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我，“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。
他身后的三个人也跟了上来。完了！水壶一旦让他们夺去，我会……我不敢想像那即将发生的一幕。
突然，我跪了下来，“求求你们不要这样！你们想想教授临死前的话吧。”他们停住了，一个个垂下脑袋。
我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，乘大家体力还行，快走吧。
相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。”大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。
过了黄昏还有深夜，还有明天，到时……唉，听天由命吧。
⑥茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走不出，当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。走在前面的孟海停了下来，又慢慢地转过身。
⑦天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷红殷红的，如流淌的血。那景色是何等壮观！夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着，就像要展开一场生死的决斗。
我想此时已无路可走，还是把水壶给他们。一种真正的绝望从心头闪过，就在我要摘下水壶时，只听郁平叫道：“你们快听，好像有声音！
”大伙赶紧趴下，凝神静听，从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的，颇似流水声。我马上跃起：“那边可能有绿洲，快跑！”
⑧果然，左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大家发疯似地涌向湖边……
⑨夕阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了种种芬芳的野花。孟海他们躺在花从中，脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。
可我心里却非常难受，我把他们叫起来：“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢？
其实里面根本没有水，只是一壶沙。”我把胸前的水壶摘下来，拧开盖。霎时，那黄澄澄的细沙流了出来。
大伙都惊住了。
⑩我看了他们一眼，沉重地说：“从昨天上午开始，我们已经没有水了。可教授没把真相告诉我们。
他怕我们绝望，所以在胸前挂了一个水壶，让我们以为还有水。为了不让我们看出是空的，他偷偷地灌上一壶沙。事后，教授知道自己不行了，因为他已好几天不进水了，他把自己的一份水都给了我们。
教授把事情告诉我并又嘱咐，千万别让大家知道这水壶的真相。它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了，你就接替下去……”
我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声。当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时，才明白是怎样走出了沙漠……
8、**多次提到“水壶”，请简要分析其作用。(4分)
9、第⑦段画线句子“天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷红殷红的，如流淌的血”在文中有什么作用？(4分)
10、**主人公肇教授是一个怎样的人？(2分)
11、结合全文谈谈，你对第段划线句“才明白是怎样走出了沙漠”的理解。(3分)
二） （14分儒雅之风。
《法言·君子》中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。
儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。
军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾；今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的**元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。
海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之……
现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。
随地吐痰、不讲秩序，无视公德、大声喧哗……
**儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在2024年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。
温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。
”看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的**，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。
儒雅的表达方式，已经被看作是有文化有礼仪的表现，是做人的高境界。
“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。
摘自《做人与处世》2024年第6期有改动
12、本文的主要观点是什么？请用文中语句回答。（2分）
13、本文是针对什么现象发表议论的？（2分）
14、文中第②段采用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）
15、说说下面句子中加点词语的表达作用。（2分）
16、请联系自己的学习生活实际，谈谈阅读本文的启示。（4分）
2）（11分捕鼠。
明）刘基。赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。
月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸？
”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。
夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉②，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”
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