七年级第一学期生物教学计划

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2015-2016 七年级第一学期生物教学计划。

为了适应新学期工作的需要，使本学期的教学工作呈现出规范化、特色化、现代。

化的良好局面，进一步提高教学质量，特准备了七年级第一学期生物教学计划如下：

一、情况分析：

一)教材分析。

本学期初一教材内容为生物和生物圈、生物和细胞和生物圈中的绿色植物。安排了。

一系列的观察实验和**活动，有意识地帮助学生创设学习的问题情景，以激发学生。

的学习兴趣，培养他们人与自然和谐发展的意识，真正让学生了解生物圈是地球上所。

有生物共同的家园，进而领悟生物圈对于人类来说是多么重要的。与生物圈最密切、

最直观的关系，就是人类的生存需要从生物圈中获取物质和能量，使学生更加热爱大。

自然。二)学生分析：

学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚。

至出现不知所措的情况。所以，要提高学生学习兴趣，指导学习方法。初一学生对周。

围的一切事物都很新鲜好奇，作为教师应唤起他们的热忱，让学生对知识产生兴趣，产生学习动力，以达到提高学生成绩的目的。

二、指导思想。

以全日制义务教育生物课程标准(实验稿)为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发。

展和终身发展需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素。

养，积极倡导**性学习。引导学生主动参与、乐于**、勤于动手，逐渐培养学生。

收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。

让学生在**过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成。

学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。

键入文字]三、具体措施：

1、备课标、备教材。

认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节。

课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内。

容。确定三基内容同时挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教学过程之中。

2、备学生。

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