2018-2019七年级生物教师第一学期教学计划。
教学任务。本学期担任七年级四个班的教学工作，教学内容为七年级初中生物学第一单元至第三单元，教学内容多，教学难度大，所以制定一个周密的教学计划才能高质、高效地完成教学任务。
指导思想。以教学大纲和《义务教育生物学课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在**能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。
教学环节的完善计划。
1.备教案：认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确每一节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内容。
全面了解学生的学习情况，知识水平，接受领悟知识的能力，设计恰当的教学方法与教学流程。
2.备课件：“工欲善其事，必先利其器”，课件是辅助教学的重要手段，教案的精髓可以在课件中得以充分的演绎。
对过去的课件我将重新修辑，使课件配合教案重点突出，难点突破，力争流畅、完美、实效。
3.备学案：学案是老师用以帮助学生掌握教学内容，沟通教与学的重要桥梁，具有“导读，导听，导思，导做”等作用。
学案是教案实施的重要补充，学案同样要围绕教案来编写，既要做到方便学生学习，又要提高学生自学本能和学习兴趣。力争学案少而精，完美衔接教案。
教学质量的提升计划。
1.知识搜集能力：鼓励学生上网搜索学习资料，树立自我学习的自信心。例如让学生通过搜索一些困难问题解决的答案，减少对老师的依赖。
2.自学能力：教与学是同一事物的两个方面，作为知识传输者，要有目标与方法；作为知识接受者也同样要有备而来；为提高教学质量，必须提高学生的自学能力，必须让学生明确学习目的，确立学习目标。
所以要求学生制定学习计划也是教学计划的一个方面，使学生能把握好预习、听课、记笔记、做作业、总结、复习、考试等各个学习环节。
3.知识整理能力：在完成某一教学阶段之后，及时制定知识归纳导学案，引导学生整理知识，提高整理能力。
4.教学质量检查：把好章末考试，学月考试、其中考试、期末考试试卷的质量关，更好巩固学生所学知识。
学生生命观念的熏陶计划。
1.观察能力：尽量设计完美的调查、演示实验、**实验，特别要让观察的部分效果突出，提高学生学习积极性。
2.实验能力：认真设计实验方案，让每位学生都能参与实验的全过程。
3.思维能力：教学中多创设一些问题情景，抓住学生思路，引导学生归纳接受新事物新知识。
七年级下册生物教学计
七年级下册生物教学计划。一 教学内容 七年级下册共两个单元 环境中生物的统一性 和 环境中生物的多样性 第一单元共有两章 第8章生物有相同的基本结构，第9章生物有相似的结构层次。第二单元共有五章 第10章水中的生物，第11章地面上的生物，第12章空中的生物，第13章土壤里的生物，第14章生物的命名和...
七年级第一学期生物教学计划
键入文字 2015 2016 七年级第一学期生物教学计划。为了适应新学期工作的需要，使本学期的教学工作呈现出规范化 特色化 现代。化的良好局面，进一步提高教学质量，特准备了七年级第一学期生物教学计划如下 一 情况分析 一 教材分析。本学期初一教材内容为生物和生物圈 生物和细胞和生物圈中的绿色植物。安...
20142019第一学期七年级生物 一
2014 2015学年度第一学期质量监测试题。七年级生物 一 满分100分时间60分钟。一 单项选择题 每题2分，共38分 1.下列物体中，属于非生物的是。a.石头b.蝴蝶c.细菌d.柳树。2.下列不属于生命现象的是。a.母鸡下蛋 b.铁皮生锈c.雨后春笋 d.葵花向阳。3.调查范围较大，不能逐个调...