南平九中七年级（下）语文期中试卷。
满分120分；考试时间120分钟）
班级姓名座号___成绩。
一、根据拼音写汉字或给下面加点字注音（3分）
lí（ 歌 fǘ（ 水默q
祈（ ）祷炽（ ）痛锲（ ）而不舍
二、找出下面词语中的错别字，并改在下面的括号内（3分）
彷徨污秽斑澜荒草萋萋锋芒必路。
来势凶凶沥尽心血义愤填膺兽铤亡群。
三、修改病句（2分）
1.在保持共产党员先进性的活动中，我们要调动广大党员的充分积极性。
2.改革开放以来，我国人民的生活水平有了很大的改善和提高。
四、写出与句式相同的比喻句（2分）
生活是一只华彩缤纷的万花筒。
生活是。生活是。
五、名著阅读（5分）
1、《童年》中在青年的时候，那是外祖母可供炫耀的宝贝，可现在外祖母却要诅咒它。“宝贝”和“它”都是指1分）
2、《童年》中塑造的的形象是**千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型，同时这部作品也刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，贪婪、专横、残暴的等等。 （2分）
3、《童年》的主人公在成长过程中经历了不少痛苦，请选一件你最难忘的事加以简要叙述。（2分）
六、背诵默写（11分）
1.而那过去了的。
2影入平羌江水流。
3. 马上相逢无纸笔4.春潮带雨晚来急。
5.《春夜洛城闻笛》中写思念家乡的句子是。
6.《木兰诗》中写战争旷日持久，战争激烈悲壮的句子是。
7.我国的古诗词中描写的黄河的诗句很多，请写出课外学过的两句。
七、写出你最崇拜的名人以及崇拜的原因。（3分）(50字以内)
答。八、阅读下面文言文语段，回答问题（15分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书。自以为大有所益。
”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下面加点字词：2分。
卿今当涂掌事卿言多务，孰若孤。
及鲁肃过寻阳即更刮目相看（ ）
2. 翻译句子。4分。
孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
33、写出出自本文的两个成语2分。
4、.写出下面剧中人物对话应读出的语气。2分。
“卿今者才略，非复吴下阿蒙的语气）
“士别三日当刮目相待，大兄何见事之晚乎的语气）
5、.用“ⅱ”将文段分为两层，并概括层意。3分。
答。6、吕蒙由不学到学有所成，这个变化过程给你什么样的启发？2分。
九、阅读下面语段，回答问题（10分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，①肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥 ，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
1. 请赏析①②处画线句，说说写的好在**？（4分）
2、文段除了写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括。（4分）
3、文段中的“我”是一个什么样的形象？
十、阅读下面语段，回答问题（10分）
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
1、为什么听到钟声、号声，韩麦尔先生的“脸色惨白”？（2分）
2、写粉笔字本不吃力的事情，韩麦尔先生为什么“使出全身的力量”？ 2分）
3、小弗朗士为什么会“觉得他从来没有这么高大”？ 2分）
4、文中对的刻画，用了哪些描写手法？有什么作用？（4分）
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