满分100分。（其中卷面5分）
一．基础知识积累与运用（20分）
1．古诗文默写（10分）
峨眉山月半轮秋。
＿＿＿云从窗里出。
写出《春夜洛城闻笛》中表达作者思乡之情的诗句。
竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的是。
木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的诗句是。
我们的生活难免烦恼，如何面对？普希金告诉我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急相信吧。
2．下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（3分）：（
a村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)
b家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)
c有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)
d放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)
3．名著阅读（4分）
《童年》是＿＿＿以自身经历为原型创作的＿＿＿体**三部曲中的第一部，它讲的是＿＿＿主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯＿＿＿的生活状况。
4．请你为学校的“文明礼仪创建”拟写一条标语3分）
二．阅读（45分）
一爸爸的花儿落了节选（17分）
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：
是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了**，叫你赶快去，你爸爸已经“ ”
他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
你说什么？老高。”
大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
1．在文中的“ ”处填上合适的标点符号，并说明其作用。（2分）
2．找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。（4分）
3．选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？（4分）
4．虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？（3分）
5．成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。（4分）
二访兰（12分）
父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰栽培；几年之间，家里庭院里，就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的，方圆十几里的人，就都跑来玩赏，父亲并不以此得意，而且脸上倒有几分愠怒；时有进山去，便从此不再带回那些野长的兰草了。这很使我奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！
”我们走了半天，一直到了山的深处，那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开淡淡的兰花，就像地上铺了一层寒烟，香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的；以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品类、形状的呢！
父亲却把我制止了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”
我说：“这里的好！”
“怎么个好呢？”我却说不出来，家里的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？”
“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有了两个味儿？
父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呢！”
“样子是似乎灵了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”
父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个知道而欣赏呢？
“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。”
我再也不敢去挖这些野兰了。高兴看它的这种纯朴，悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢？
父亲拉我坐在潭边，我的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样的啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。
”我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。
6．本文以＿＿＿为线索贯穿全文，为了更好地表达主题，作者采用了＿＿＿的写法。（2分）
7．本文开头写父亲爱兰、育兰，但当人们跑来玩赏时，父亲却添了几分“愠怒”，并且不再植兰，这种反常的原因，在父子访兰时的对话中有两处交待，请用波浪线在文中画出。（2分）
8．根据文中的叙述，用自己的语言概括：“空谷幽兰”的特点是＿＿＿盆景家兰”的特点是＿＿＿2分）
9．“人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就象盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。”你如何理解这句话？（3分）
10．兰草随着生长环境的改变而改变了本性，但挺拔的松树无论生于活野，还是长在山岩都不失坚强本色，请对此谈谈你的感悟。（限40字以内）（3分）
三伤仲永（16分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
11．给下列加粗字注音并释义（4分）
（1）日扳仲永环谒于邑人2）日扳仲永环谒于邑人（ ）
（3）不能称前时之闻4）泯然众人矣。
12．翻译下面的句子。（4分）
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
13．文章叙事采用了什么样的写法？这样写有何好处？（3分）
14、在第二段中表明作者写《伤仲永》目的的句子是什么？（2分）
15．作者写这篇文章仅仅是对方仲永的“泯然众人”表示深深的惋惜吗？如果不是，你认为作者写作此文的真正目的是什么？（3分）
三．片段作文训练（30分）
最后一课》通过刻画韩麦尔老师的情态（语言、动作、神态等）表现其爱国精神，而且还写了小弗朗士由此而产生的联想和感受。请你也仿照这种写法，写一二位你的老师讲课的情态和自己听课的感受。（不少于）
七年级语文段考试卷
七年级语文 上 期中考试。班级姓名 一 积累与运用 20分 1 下列加点字注音完全正确的一项是 a.迸溅 b ng 玷污 di n 笼罩 zh o 忍俊不禁 j n b.颤抖 ch n 纳罕 h n 洗濯 d 盘虬卧龙 qi c 迂回 y 啜泣 chu 禀告 b n 瘦骨嶙峋 x n d 伫立 ch...
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湘潭九华第一中学2014年下学期。七年级语文科期中考试试卷。制卷人 刘玲审卷人 黄果红。一 语言积累与运用 16分 1.下列加点字的注音全对的一项是 2分 a.怦怦 p ng 攲斜 j 黄晕 y n 粗糙 c o b.栖息 x 菡萏 d n 脸颊 ji 应和 y ng c.着落 zhu 蜷伏 qu ...
七年级语文段考试卷
2012年七年级语文期中考试题。一 积累与运用 32分 1 请将下列句子写在相应的方格里 标点符号占一格 要求书写正确 清晰 美观。2分 将爱心送给别人，把信心留给自己。2 下列加点字注音完全正确的一组是 2分。a 屡次 l 黄晕 y n 沉淀 d ng 藐小 mio b 倔强 ju 童稚 zh 伶...