一、 指导思想：
本册教材体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。我们初一级语文老师团结一致、同心同德，以饱满的热情，本着“加强理论学习的同时，在实践中学习，在反思中进步” 的原则，认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，为学生自主学习、合作学习、**学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。同时力争期末考试达到同类学校的先进水平。
二、工作目标：
1．组织教师学好有关文件，使教师们树立全新的教学、教育理念，并渗透进平时的教学中去。
2．搞好课堂教学有效性策略的研究，形成有效教学的基本框架和教学策略。
3．加强教学常规管理，提高教学质量。
4．增强组内教师的教科研意识，促使教研组的研风建设有实质性进展。
三、主要工作：
一、深入学习上级文件以深化语文教学改革为契机，加大课堂
教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多**手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。
二、 教师要做到教学五认真，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体，做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。一般教师一学期听课不少于15节，备课充分，教案书写规范，作业批改规范、要及时。新教师听课不少于20节，四年教龄以下必须写详案。
每月进行一次教案检查。
三、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，尤其要抓早抓实学生的钢笔字练习，注重培养语言交际能力和写作能力，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。
四、搞好第二课堂活动，结合教材中的名著欣赏，引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，促进学生主动学习的方法，拓宽学生学习的领域，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
五、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。
六、申报有效教学的子课题作为组内的专题研究课题，促使良好教研氛围的形成。配合学校语文教研组搞好教科研周活动。上好骨干教师示范课，以骨干教师带动全组教师提高语文课堂教学效率。
搞好语文教学专题研讨会，针对我校语文教学现状，总结经验，发现问题，研讨我校作文教学的新模式和新策略。
七、通过传、帮、带、示范课、跟踪听课等活动，做好新教师的带教工作。
四、具体安排：
1、 书法过关检测：第。
六、十、十。
四、十八周各进行一次。
2、 名著阅读小检测：第。
七、十一、十。
五、十九周各进行一次。
3、 演讲比赛：在五一这周开展。
七年级语文第二学期教学计划
本册教材共八个单元，总的教学目标是以学生语文素养的全面提高为核心，从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度提升学生的综合素质。培养学生热爱自然 热爱家庭 热爱生活 热爱科学 热爱传统文化的情感。本学期将用十八周的时间完成教学任务。具体计划如下 第一周 第二周 重点学习圈画的读书方法，继续学...
七年级第二学期教学计划
教学工作计划 2011 2012学年第二学期 新的学期开始了，在深刻领悟培训过程中的各种理论和专业实践的反思中，根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的 技能，尤其注重培养学生学习 的兴趣，提高认谱 识谱的能力，切实提高学生的 素质，努力完...
七年级语文教学计划第二学期
2014 2015学年度第二学期七年级语文教学计划。倪邱中心学校李倩。2014 2015学年度第二学期七年级语文教学计划。初一年级是打基础的关键时期，这一阶段的学习习惯养成直接关系到日后的学习。作为本校的新进教师，本学期我担任七年级三班的语文教学任务。为了使语文教学工作能够更好的开展，结合学生的实际...